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引言 1

第一章　从封建教育到开创民主教育 1

第一节 第一师范诞生前后 1

一 城南书院 1

二 从师范馆到师范学堂 2

三　创办初期的一师教育 7

第二节 民主教育的尝试 9

一 办学思想与学校规则 11

二　教学内容与考核制度 21

三　对教职员的要求 39

四 对学生的管理 45

五　教学设施及附属小学 54

第三节　提倡学生自动自治 56

一 学友会 59

二　工人夜学 62

三 志愿军 63

四 运动会 65

五 劳动会 66

六 农工商实习 67

七　修学旅行 67

第二章 民主教育中的进步师生 70

第一节 民主教育的先驱 70

一　校长孔昭绶 70

二　学监主任方维夏 79

三 教育实习主任徐特立 84

四　修身教员杨昌济 87

第二节 毛泽东在一师求学 93

一　如饥似渴地学习 94

二 刻苦顽强地锻炼 107

三　关心国家大事 114

四 热心社会活动 122

第三节　进步学生与新民学会 131

一　学会的成立 132

二　基本会员 137

第三章　从“五四”到大革命时期 145

第一节 易培基的教育改革 150

一　建立新的教职员队伍 151

二 改革教学内容和方法 152

三 提倡民主与自由 156

四 改革招生制度 159

一　附小的变化 161

第二节 毛泽东在一师工作 161

二　二十二班的改革 166

三 从事建党工作 167

第三节　站在反帝爱国斗争的前列 179

一　在五四运动中 179

二　在大革命时期 187

第四章　复校后的一师 192

一　坚持师范性 194

第一节 恢复办学传统 194

二 实行学生自治 200

三 开展学术研究 202

四 重视师资质量 212

五 办好附属小学 213

第二节 播迁中的一师 219

一 变迁中的一师教育 220

二　举办民众教育 225

三 小学教育辅导 227

第三节 崩溃中的一师教育 229

第四节 复校后一师学生的斗争 232

一 反动派对一师革命传统的仇视 232

二　抗日斗争中的呐喊 235

三 党的地下组织的活动 238

四 解放前夕的反迫害斗争 240

［附表］解放前湖南第一师范历任校长名单 248

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