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序言 1

第一章　“文化权利”一词的界定以及本书的写作方法 1

第二章　书写文字的出现 9

第三章 教育——年轻一代的社会化 19

第四章　孔子与中国传统教育 32

第五章　神学之光尚未普照的世俗生活 44

第六章　从亚历山大图书馆谈起 59

第七章 从“百家争鸣”到“焚书坑儒” 68

第八章 中国的科举制度 79

第九章　正统与异端 90

第十章　中世纪的城市 101

第十一章　没有界限的大学 112

第十二章　文艺复兴 123

第十三章　有关书的故事——兼论造纸和印刷技术 133

第十四章　控制还是保护——审查制度与言论自由论 142

第十五章　革命：启蒙运动及其成果 155

第十六章 印第安：行将消失的少数文化 165

第十七章 从思想整理开始到人类遗产保护 176

第十八章　浪漫的沙龙 186

第十九章　居住在蒙特马特的艺术家 199

第二十章 权利·人权·文化权利 210

第二十一章 技术带来的是机会抑或排斥——兼论知识产权 222

第二十二章　知识就是权力？ 234

第二十三章 中国的文艺复兴 243

第二十四章　流离的犹太文化 255

第二十五章 重读《在延安文艺座谈会上的讲话》 268

第二十六章　移民及其文化权利 278

第二十七章　第三世界的民族运动 291

第二十八章　文化殖民主义 302

第二十九章 文化产业——市场对文化权利的满足或损害 315

第三十章 政府、政策与文化权利 330

第三十一章 国际社会中的文化权利与发展 341

附录 353

附录一　《世界人权宣言》 353

附录二　《经济、社会和文化权利国际公约》 361

附录三　《公民权利和政治权利国际公约》 373

附录四 《有关文化权利的第13条、14条和15条实现状况调查问卷》 394

附录五　《世界文化多样性宣言》 399

主要参考书目 404

后记 409

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