领导科学新论 全国首届领导科学学术讨论会观点荟萃PDF格式文档图书下载

第一章　领导科学是领导干部的专业理论 1

一　什么是领导 1

1　领导的概念 1

2　领导的特征 3

3　领导的性质 4

4　领导的基础 6

5　领导的载体 7

7　领导的作用 8

6　领导活动的基本矛盾 8

二　什么是领导科学 9

1　领导科学的定义 9

2　领导科学的研究对象 10

3　领导科学的理论体系和研究范围 11

4　领导科学同相关学科的关系 14

5　领导科学的学科特点 16

6　领导科学的研究方法 17

7　领导科学的任务和作用 21

三　领导科学是领导干部的专业理论 23

四 学习和研究领导科学的目的和意义 25

第二章　领导科学的由来及发展 30

一　古代社会的领导 30

1　原始社会的领导 30

2　奴隶社会的领导 31

3　封建社会的领导 31

4　我国古代对领导问题的研究 32

二 资本主义社会的领导 33

1　资本主义社会的政治领导与行政领导 33

2　资本主义社会的企业和科研组织的领导 34

3　资本主义社会对领导理论的研究 35

三　社会主义社会的领导 37

1　社会主义社会领导的本质特点 37

2　马克思主义经典作家关于无产阶级领导理论的研究 38

四 我国对领导理论的研究、应用和发展 41

1　毛泽东等老一辈革命家对领导问题的论证 41

2　党的十一届三中全会以来对领导理论的发展 43

五　领导科学在我国的产生 47

1　领导科学在我国产生的必然性 47

2　领导科学在我国产生的过程 49

第三章　领导科学的分支学科 52

一　领导科学的纵向分支学科 52

1　政党领导学 52

2　企业领导学 54

3　科研领导学 55

4　行政领导学 57

5　军事领导学 59

二　领导科学的横向分支学科 61

1　领导决策学 61

2　领导体制学 62

3　领导心理学 63

4　领导职能学 66

5　领导方法学 67

第四章　具有中国特色的领导科学 68

一　建立有中国特色的领导科学的意义 68

二　什么是具有中国特色的领导科学 69

1　领导职能的特色 69

2　决策目标的特色 70

4　领导权力来源的特色 71

3　领导者与被领导者关系的特色 71

5　经济结构的特色 73

6　自然环境和文化传统的特色 73

7　政党领导的特色 73

8　领导科学理论基础的特色 74

三 建立有中国特色的领导科学的原则 75

1　阶级性 75

2　科学性 76

4　综合性 77

3　时代性 77

5　实践性 79

四 建立有中国特色的领导科学的方法 79

1　系统总结我国的领导工作经验 80

2　广泛吸取国外科学的现代领导经验 83

3　批判继承我国古代的领导经验 85

五　对几个原则问题的不同看法 95

第五章　领导科学的理论基础 100

一 马列主义、毛泽东思想为领导科学奠定了理论基础 100

1　领导工作产生的客观必然性 101

2　领导的本质 102

3　领导者的职能和任务 103

4　领导工作的原则和方法 104

二 系统理论为领导科学提供了现代科学方法 107

第六章　领导职能 112

一　领导职能概述 112

二　领导的规划职能 113

1　规划的重要性 113

2　制定规划的指导思想 115

3　制定规划的步骤和方法 117

三　领导的组织职能 119

1　组织设计的标准 119

2　组织设计的原则和程序 122

3　组织设计的步骤 124

4　分权和授权 124

四　领导的指挥职能 127

1　控制 127

2　激励 131

1　哪些问题需要市长解决 133

五　领导的科学决策 133

2　怎样的报告才能提交市长决策 135

3　市长如何科学地决策 136

4　决策后市长还要做什么 138

六　领导的用人原则 139

1　量才任职的原则 140

2　用人不疑原则 142

1　思想政治工作——激励的最高层次 144

2　思想政治工作是领导的重要职能 144

七　思想政治工作 144

第七章　领导方法 149

一　基本方法 150

1　理论与实际相结合的方法 150

2　调查研究的方法 153

3　领导与群众相结合的方法 157

4　全局与局部统筹兼顾的方法 158

5　振奋精神与科学态度相结合的方法 161

二　现代科学方法在领导活动中的运用 162

1　系统论方法 163

2　控制论方法 165

3　模糊论方法 167

三 怎样提高领导工作效率 169

1　领导者要做领导的事 169

2　工作要有计划 170

3　养成良好的工作作风 170

4　科学地支配时间 171

5　开好会议 172

第八章　领导者的素养 176

一　领导者的基本素养 176

1　领导者的政治思想素养 176

2　领导者的文化业务素养 178

3　领导者的组织管理素养 179

4　领导者的道德品格素养 180

二　领导者的品质和才能 181

1　领导者的政治思想品质 181

2　领导者的领导管理才能 182

3　领导者的决策能力 184

4　领导者的分析综合能力 186

5　领导者的创新能力 187

1　领导者科学知识结构的改建 188

三　领导者的知识结构 188

2　领导者应当掌握的科学群体 189

3　领导者知识结构的模式 190

四　领导者的风格 193

1　领导风格的类型 193

2　领导风格与领导班子建设 197

五　领导者的观念 199

1　现代领导者面临的环境 199

2　现代领导者的观念 200

1　现代领导体制的内容 207

第九章　领导体制与结构 207

一　现代领导体制 207

2　现代领导体制的类型 209

二　科学的领导结构 219

1　领导结构的类型 220

2　领导机构的合理结构 224

3　领导班子的群体结构 226

本书作者的单位及文章题目 238

后记 243

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