核心作文阅读教程 积累与模仿 二年级PDF格式文档图书下载
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第一单元 动物世界 1
一、目标要求 1
1.学会如何观察小动物,了解它们的特点。 1
2.积累好的词语、句子,试着写一篇自己的小文章。 1
3.文中要体现自己的喜爱之情 1
二、范例精析 2
范例一 2
范例二 3
范例三 4
范例四 5
三、实践平台 8
实践一 8
实践二 9
实践三 10
四、积累小宝库 11
第二单元 人物画廊 15
一、目标要求 15
1.学会观察、描写人物的外貌,要注意交待人物之间的关系 15
2.多角度表现人物性格,也可突出他对自己的影响 15
3.在文章中要注意感情的表达 15
二、范例精析 16
范例一 16
范例二 16
范例三 18
范例四 19
三、实践平台 20
实践一 20
实践二 21
实践三 22
四、积累小宝库 23
1.学会选一些有意义的事作为日记内容 27
2.掌握日记格式,体现真情实感 27
第三单元 心情日记 27
一、目标要求 27
3.养成写日记的好习惯 28
二、范例精析 28
范例一 28
范例二 28
范例三 30
范例四 31
三、实践平台 32
实践一 32
实践二 33
实践三 34
四、积累小宝库 35
2.在描写中体现作者的感情 38
范例一 38
二、范例精析 38
1.学会仔细观察一种植物并加以描写 38
一、目标要求 38
第四单元 芳草青青 38
范例二 39
范例三 41
三、实践平台 42
实践一 42
实践二 43
实践三 45
四、积累小宝库 46
第五单元 小试身手 49
一、目标要求 49
1.写自己做过的有意义的事 49
2.注意语言的优美、连贯 49
3.学会在字句中抒发感情 49
二、范例精析 49
范例一 49
范例二 50
范例三 52
实践一 54
实践二 54
三、实践平台 54
实践三 55
四、积累小宝库 56
第六单元 秀丽风光 59
一、目标要求 59
1.掌握写景的顺序 59
2.抓住景物特点,进行具体描写 59
3.寓情于景 59
二、范例精析 59
范例一 59
范例二 60
范例三 62
三、实践平台 64
实践一 64
实践二 65
实践三 66
四、积累小宝库 67
第七单元 奇思妙想 71
一、目标要求 71
1.展开有趣、合理的想像 71
2.有条理的组织语言 71
二、范例精析 72
范例一 72
范例二 72
范例三 74
三、实践平台 76
实践一 76
实践二 77
实践三 78
四、积累小宝库 79
二、范例精析 82
2.注意感情的表达 82
范例一 82
1.学会叙述自己比较难忘的事情 82
一、目标要求 82
第八单元 记忆深处 82
范例二 83
范例三 85
三、实践平台 87
实践一 87
实践二 88
实践三 89
四、积累小宝库 90
第九单元 绘制生活 93
一、目标要求 93
1.仔细观察、描写图片 93
2.展开合理想像 93
3.体现自己的感情 93
二、范例精析 93
范例一 93
范例二 94
范例三 96
实践一 97
三、实践平台 97
实践二 98
实践三 99
四、积累小定库 100
1.学会写自己的小故事 104
2.注意情节的连贯、语言的优美 104
3.故事中人物形象要鲜明 104
一、目标要求 104
第十单元 趣味故事 104
二、范例精析 105
范例一 105
范例二 105
范例三 107
三、实践平台 109
实践一 109
实践二 109
实践三 110
四、积累小宝库 112
- 《核心作文阅读教程 积累与模仿.六年级》孙玲,蔡明慧主编 2005
- 《核心作文阅读教程 积累与模仿 八年级》沈艳春,陈巍主编 2005
- 《核心作文阅读教程 积累与模仿 二年级》刘亚丹,张烨主编 2005
- 《核心作文阅读教程 积累与模仿 一年级》张烨,刘亚丹主编 2005
- 《核心作文阅读教程 积累与模仿:高考版》宋彦轶,时雪峰主编 2005
- 《点击小升初优秀作文 范例展示与模仿训练》杨志芳主编 2009
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- 《积累与模仿 中考版》沈艳春,刘建华主编 2005
- 《积累与模仿 高中一年级》李慧,刘东篱主编 2005
- 《积累与模仿 高中二年级》刘岩,吴跃平主编 2005
- 《核心作文阅读教程 积累与模仿 二年级》刘亚丹,张烨主编 2005
- 《核心作文阅读教程 积累与模仿 一年级》张烨,刘亚丹主编 2005
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- 《北京乡村农业品牌集锦》北京市农村工作委员会编 2008
- 《北京学研究 2014》张宝秀主编;张勃,孟斌副主编 2015
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- 《北京理工大学出版社》彭奇林主编 2010
- 《北京图书馆出版社图书总目 1979-1999》姜红编撰 1999
- 《美国史 1 第13版 北京大学出版社》 2222