校长办学随思录PDF格式文档图书下载
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- 作 者:杨泰山著
- 出 版 社:上海:上海教育出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787544437110
- 标注页数:237 页
- PDF页数:237 页
一脉相承的校本教育理念 1
我的办学观 6
将“共振教学结构”引入新教材教学 8
心理自我调适在教育中的作用 13
学科教学模式的探索 15
人师·经师·技师 21
素质教育是历史赋予我们的使命 23
课堂是素质教育的主渠道 28
课程教材是素质教育的重要载体 32
教师观念主宰“向素质教育转轨”的成败 36
学校心理健康教育成功开展的要素 39
自讨“苦”吃 44
“教师专业发展”的历史发展趋势——国内外对教师专业发展的关注 46
改革人事工资制度 充分体现知识和人才的价值 49
用艺术熏陶学生心灵 53
环保教育——意识为先,行动为重 58
案头之书 60
努力作为,冲决过重课业负担的“天网” 62
以史为鉴,弘扬民族精神,提高德育工作实效 65
校本课程开发的思考 69
开展“教师自我职业发展计划”调研,了解教师发展需求 72
解码:心理健康教育“双全互动”模式 76
“信息技术”与“研究性学习”整合的教学模式 90
信息技术与学科教学整合 96
国内外“教师专业发展阶段”的有关理论 104
关于“有效教学”的若干思考 113
“和谐教育”小议 120
一个法国人对世界的影响——读《论法的精神》杂感 123
关于劳技课的思考 126
用心,才能当好老师 129
教师专业成长“三个阶段”的划分 131
教师专业发展的阶梯目标与培养途径 134
同青年教师谈美学 139
校本办班,提升职后培训效能 142
从教学管理到专业引领,校本化的主题式教研促进教师专业发展 146
实例介绍“教科研究的步骤与方法” 149
榜样就在身边 154
教师应大力推进民族精神教育 156
体育与健身 164
响应“世博会”的文明呼唤 168
打造“活力课堂”——积极心理学视野下的教与学 172
“N项活动”与“学分制” 178
我们在学校存在的理由 182
揣着课本游绍兴 186
追求学校教育科研的“金达莱” 190
“彼得原理”影子下的青年教师 195
中青年教师应前瞻性地看待自己的专业发展 206
教学生涯的“三岔口” 212
培养学生科技创新意识 216
学校文化 219
- 《安安静静办学 书生校长的办学手记》程红兵著 2018
- 《基于办学理念的校长办学研究 以宁波市广厦小学为例》汪明帅 2018
- 《中国著名校长办学思想录》朱永新主编 2000
- 《大学校长书记谈办学》李静波,黄圣伦主编 2001
- 《校长办学随思录》杨泰山著 2011
- 《校长角色把握与办学领导力》郭继东主编 2009
- 《校长办学的实践与探索》湖南省教育管理干部培训办公室编 2010
- 《中国著名校长的办学智慧》赵国忠主编 2016
- 《校长论办学治校》江西省教育干部培训中心编 2008
- 《常州市中等专业学校校长办学经验》常州市教育局,常州市中专教育研究会编 1992
- 《上海方言词汇集》(英)艾约瑟(J.Edkins)编著 2016
- 《小学班主任工作经验汇编 上海教育出版社编辑》上海教育出版社编辑 1961
- 《世纪·同步精练 语文 八年级 第二学期》本书编写组编 2009
- 《上海市区方言志》许宝华,汤珍珠主编 1988
- 《钩针编织》唐修凤主编 2008
- 《瓷绘工艺》李瑞昌主编 2008
- 《健康饮食》陈霞飞主编 2008
- 《上海近现代出版文化变迁个案研究》陈丽菲主编 2016
- 《瓷绘工艺 2》李瑞昌主编 2009
- 《红色起点 上海市100个红色地标》邓一帆 2016