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第一章 读者工作与图书馆导读 1

第一节 图书馆读者工作概说 1

第二节 图书馆导读工作的作用、原则与内容 10

第三节 图书馆导读工作的方式与方法 27

第二章 学校图书馆读者研究 41

第一节 读者研究的内容与方法 42

第二节 学校图书馆的读者成分 54

第三节 学校图书馆的读者类型及其阅读特征 56

第三章 图书馆导读工作基础 86

第一节 完善本馆文献服务工作体系 86

第二节 建立稳定的读者群 105

第四章 阅读行为的培养与引导 110

第一节 提高读者的阅读认识 110

第二节 培养和引导读者的阅读兴趣 118

第三节 帮助读者端正阅读动机 127

第四节 养成良好的阅读卫生习惯 138

第五章 阅读方法与技能训练 155

第一节 选择课外读物的指导 155

第二节 阅读的计划和检查 169

第三节 阅读方式与方法 179

第四节 读书笔记的做法与整理利用 204

第五节 学会利用工具书解答阅读疑难 234

第六章 各类型读物的阅读方法指导 248

第一节 文学作品的阅读指导 248

第二节 科普读物的阅读指导 267

第三节 人物传记的阅读指导 273

第四节 报纸新闻的阅读指导 293

第五节 网络资源信息的阅读指导 316

第七章 现代图书馆导读技术 335

第一节 现代图书馆对导读工作的要求 335

第二节 声像型导读资料的编辑 346

第三节 图书馆导读网站的规划与设计 379

第八章 图书馆阅读指导课教学研究 405

第一节 开设阅读指导课的必要性与可行性 405

第二节 阅读指导课的类型与教学内容设计 411

第三节 阅读指导课的教学方法 425

第四节 学生学习成效的评价方法 449

参考文献 477

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