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中学思想政治  品德探究课程设计与引领

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  • 作 者:郭宏 王柏文 马凤龙 常江主编
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787206092305
  • 标注页数:658 页
  • PDF页数:680 页
图书介绍:本书是在新一轮课程改革的感召下,对中学思想政治品德的课程设计进行了生动而创新的探究设计。可以此作为中学教师在课程实施中的参考,同时也可以作为思想政治教育专业本科生与研究生的实训参考读物。

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图书介绍

上篇:高中思想政治探究课程设计 1

课例1:正确对待金钱 3

课例2:做好就业与创业的准备 27

课例3:提高效率促进公平 45

课例4:经济全球化与中国 63

课例5:有序与无序的政治参与 101

课例6:政府的权威从何而来 116

课例7:社会主义民主政治的特点和优势 138

课例8:中国走和平发展道路 159

课例9:聚焦文化竞争力 187

课例10:建设“学习型社会” 207

课例11:筑牢中华民族的精神支柱 230

课例12:感悟当代中国的先进文化 266

课例13:走进哲学问辩人生 293

课例14:求真务实与时俱进 313

课例15:坚持唯物辩证法反对形而上学 341

课例16:坚定理想铸就辉煌 367

下篇:初中思想品德探究活动课例举要 391

课例17:认识新自我 393

课例18:过富有情趣的生活 417

课例19:过健康安全的生活 437

课例20:自立须自强自强者自立 471

课例21:相亲相爱一家人 500

课例22:师友结伴同行 516

课例23:我们的人身权利 540

课例24:我们的文化经济权利 570

课例25:我们崇尚公平和正义 593

课例26:学会合理消费 616

课例27:正确对待理想与现实 634

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