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前言 1

理论篇 16

树立正确的成人高教质量观 16

普通高校夜大学管理模式初探 23

成人教育院校的人本管理 28

成人高校办学制度与规范 32

构建面向21世纪的成人高等教育课程体系 40

成人高校素质教育实施与教学计划的编制 45

适应成人自主学习的教学模式 51

现代远距离开放教育的“内在教学模式” 59

电视中专与电大学科教育的接轨 70

成人高教教学质量评估体系的结构 79

继续教育的功能浅析 86

转变观念，抓住机遇，办出成人中专的特色 90

面向21世纪成人中专教育专业和课程设置的构想 98

成人中专学员实践能力的培养 106

实践篇 114

一切为了职工科技文化素质的提高 114

开放教育的先锋，远程教育的龙头，终身教育的基地 120

全方位改革，超常规发展 128

抓“三多一改”，促事业发展 134

一所没有围墙的大学 139

办精品专业，创成校特色 144

面向企业生产一线，培养社会急需人才 151

合作办学，众志成城 156

创建优良校风，推进素质教育 161

深化改革，增强活力，办出特色 166

抓住机遇求发展，不断改革上台阶 170

直面跨世纪培训使命，培养新一代会计人才 174

发展医学教育，提高医务人员业务水平 178

成才篇 183

科技领域显身手 183

经营管理有奇才 197

勤奋走出创业路 211

生产一线的“排头兵” 216

服务社会的好儿女 222

教育战线创新路 231

文化事业谱新篇 242

会计行业的佼佼者 246

学校简介 253

宁波职业技术学院 253

宁波广播电视大学 256

宁波大学成人教育学院 258

宁波市纺织局职工大学 260

宁波教育学院 262

宁波高等专科学校成教职教中心 265

浙江万里学院成人教育学院 268

宁波市成人教育学校 269

宁波轻工职工中等专业学校 271

宁波市经委职工中等专业学校 273

宁波甬江财经学校 275

宁波市中华会计函授学校 277

慈溪市成人中等专业学校 279

余姚市成人中等专业学校 281

宁波粮食职工中等专业学校 283

浙江省宁波卫生学校 285

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