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第一章 背景及这篇回顾的目的 15

第二章 回顾 27

1．教育改革的近期历史 27

2．自《尼尔报告》后国家科学基金会大学项目的历史 29

3．《尼尔报告》建议的资助历史 36

4．课程安排及教学法改革 40

第三章 当前形势 59

1．回顾中的发现 59

2．变化中的世界和经济 59

3．一直上升的花费和不断增长的财政限制 63

4．如今的大学教育 69

5．减少障碍 82

6．消除阻碍，实现新期望 102

第四章 建议 121

1．总统和国会 122

2．工商业主和SMET T大学生的其他雇佣者 123

3．国家和地区的媒体 123

4．州政府和州级高等教育委员会 124

5．学院和大学管理委员会及管理人员 125

6．SME T各系 127

7．SME T教员 128

8．授权机构 129

9．SME T专业协会 130

10．教材的供给者 130

11．州和国家的测试机构 131

12．私人投资和联邦基金办事处 132

13．国家科学基金会 132

参考书目与注释 140

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