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第一章 日常生活教育概论 1

第一节 日常生活教育的内容 2

第二节 日常生活教育的目的 4

第二章 日常生活教育的课程安排 8

第一节 日常生活教育的基础 8

第二节 日常生活教育课程的内容 11

第三章　蒙台梭利教具及其理念 16

第一节　蒙台梭利教育法简述 17

第二节　蒙氏教具的起源 20

第三节　蒙氏教具的特点 25

第四节　蒙氏教具的应用理念 29

第五节　蒙氏教具的作用 32

第六节　蒙氏教具的设置与使用 35

第四章 日常生活教具的操作 38

第一节　教具操作的基础 38

第二节　基本动作 40

一、走（步行） 40

二、坐、站 41

三、拿（持）、搬（运）、放（置） 44

四、移（使用五指） 49

五、折、剪、切 61

六、三指动作练习 67

七、手腕的活动 77

第三节 照顾自己 81

一、物品的整理 82

二、清洁练习 84

三、穿与脱的练习 95

四、衣饰框 99

第四节　照顾环境 112

一、清扫 114

二、擦洗 122

三、用餐相关的练习 130

四、庭院工作 135

五、照顾动物 144

第五节　社交礼仪 148

一、基本的社交礼仪 149

二、动作礼仪 154

三、团体游戏 157

第五章　走线和肃静练习 161

第一节　“走线”活动 161

第二节　“肃静”游戏 164

结语 168

附录一 玛利亚·蒙台梭利小传 169

附录二 蒙台梭利标准教具目录 175

附录三 中国蒙台梭利协会介绍 183

附录四 中国蒙台梭利协会认证讲师培训 189

参考文献 198

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