中国法学教育改革与法律人才培养：来自西部的研究与实践PDF格式文档图书下载

绪论 1

《中国西部地区法学教育改革与人才培养》课题成果摘要 1

第一章 中国西部法学教育改革与人才培养现状分析 1

一、西部大开发、法治与法学教育概述 2

二、西部地区法学院校教育与人才培养现状 7

三、西部地区法学教育取得的成就与存在的问题 26

第二章 西部法学教育发展的理念与思路 44

一、素质教育的理念 48

二、有特色高质量的教育理念 54

三、服务社会的教育理念 59

四、国际化的教育理念 64

五、均衡发展的教育理念 69

六、西部法学教育发展的思路 76

第三章 西部地区法学人才培养模式研究 84

一、法学人才培养模式的理论研究 85

二、法学人才培养模式的历史演变与国际比较 93

三、西部法学人才培养模式改革的实践研究 100

四、构建新型法学人才培养模式的研究 115

第四章 中国西部法学教育教师队伍建设研究 131

一、教师在法学教育教学中的地位和作用 132

二、我国西部地区法学教师队伍的现状 137

三、西部地区法学教育改革发展对教师的要求 152

四、加强西部地区法学教师队伍建设的思路与措施 158

第五章 西部法学院校教学管理模式与制度研究 168

一、高等学校教学管理的定位与主要任务 170

二、西部法学院校教学管理现状与存在问题 177

三、西部法学教育教学管理模式与制度改革研究 183

第六章 现代教育技术在西部法学教育中的应用 202

一、现代教育技术对法学教育的影响 203

二、西部法学教育应用现代教育技术的迫切性 208

三、现代教育技术在西部法学教育中的应用 218

第七章 建构与时俱进的思想政治教育新机制的实践 245

一、弘扬一个优良传统 245

二、拓展“两课”主渠道 246

三、发挥三支队伍作用 247

四、四个有机结合 249

第八章 法律人才培养模式改革的探索与实践 252

一、确立培养具有现代法律精神的新型法律人才的教育思想 252

二、按照法学教育新理念，革新法律人才培养方案 254

三、以权利保障理念为主导，改革教学内容与课程体系 255

四、坚持理论联系实际，加强实践教学 258

五、建构保障机制，保证法律人才培养模式有效实施 261

第九章 加强能力培养 构建新型实践教学体系的认识与实践 263

一、新型实践教学体系的构建思路 263

二、实践教学体系的具体组织与实施 264

三、实践教学体系的实施效果 269

第十章　法学本科专业实习与技能训练模式改革的探索与实践　 271

一、法学专业实习中存在的问题及原因分析 271

二、法学本科专业实习与技能训练模式改革的实践与效果 274

第十一章　立法诊所项目援助教学法改革的研究与实践　 280

一、创建立法诊所、实施项目援助课程改革的时代背景　 280

二、创建立法诊所的政策依据、理论与实践依据 283

三、立法诊所创立及实施立法项目援助的实践 287

四、立法诊所实行项目援助课程的教学效果 290

第十二章　高层次法律职业人才培养的研究与实践 296

一、开办法律硕士教育的历史与基础 296

二、法律硕士培养的实践 298

三、进一步提高法律硕士培养质量 302

第十三章 以评促建　全面提高教育教学质量的研究与实践 306

一、对教学评估目的的认识 306

二、对教学评估的内容、过程和特点的认识 307

三、进行教学评估的实践和收获 310

第十四章　引入竞争激励机制　进行学分制管理制度改革的研究与实践 317

一、进行学分制管理制度改革的背景与过程 317

二、实行学分制管理制度改革的效果 319

三、进一步改进和完善学分制管理制度　　 322

第十五章　高等政法院校为地方经济和法制建设服务的研究与实践　　 325

一、全方位为地方服务的实践与效果 325

二、政法院校为地方服务的特点 336

三、进一步做好为地方服务的工作 337

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