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导言 1

第一章 中国传统医德的内涵及产生 1

一、伦理、道德、医德 2

二、中国传统伦理与传统医德 6

（一）中国传统伦理 6

（二）中国传统医德 16

三、中国传统医德的产生 23

（一）传统医德产生的历史根源 23

（二）传统医德产生的文化根源 35

第二章 中国传统医德的历史发展 51

一、传统医德思想的萌发 52

（一）医学初创时期所蕴含着的医德思想的萌芽 53

（二）传统医学自然主义的转向及医德规范的初步确立 56

（三）传统医学的奠基之作《黄帝内经》的医德思想 58

二、传统医德思想的泛化及早期的医德规范 60

（一）传统医德思想从朴素的观念形态向医德规范的转化 61

（二）传统医德文化形象的形成 69

三、传统医德思想的理论化和系统化趋势 73

（一）中国传统医德思想理论体系的形成 73

（二）《大医精诚》与传统医德思想的体系化、理论化 77

四、传统医德思想的拓展 82

（一）“医”与“儒”的交融及对医德思想的影响 83

（二）医学流派的形成及对医德理论的拓展 88

五、传统医德思想的丰富与中西文化交流的影响 91

（一）医德著作的丰富及现代医学伦理规范的初步形成 92

（二）中西医德思想碰撞交流中传统医德的延续与发展 95

第三章 中国传统医德思想体系 99

一、人命至重的医德本源观 102

（一）儒家“生”德历史溯源 103

（二）儒家“生”德历史演变 105

（三）儒家“生”德思想体系 109

（四）儒家“生”德思想在传统医德中的体现 113

二、仁心仁术的医德价值观 119

（一）“仁”是儒家伦理道德的核心概念 120

（二）“医乃仁术”是传统医德的根本观念 122

三、推己及人的医德方法论 140

（一）推己及人的道德思维 141

（二）推己及人与忠恕之道 143

（三）推己及人与医德情感 146

（四）推己及人的实践价值 150

第四章 现代医学的道德困境与反思 153

一、医疗技术的发展与人性化医学的呼唤 156

（一）科学技术发展的人文面向 156

（二）高新技术在医学领域中应用带来的挑战 158

（三）人性化医学的呼唤 162

二、医学模式的变化及其道德内涵 167

（一）医学模式及其转变 167

（二）医学模式转变的文化与道德内涵 169

三、医患关系的变化与医患和谐的道德建设 173

（一）医患关系的本质 173

（二）和谐医患关系与医德建设 178

四、医德教育的问题与反思 180

（一）知性化是当代道德教育的根本问题 180

（二）知性化德育的根源 182

（三）回归本真：人文关怀的德育 186

第五章 中国传统医德与当代医德教育 195

一、德性修养与医德教育 196

（一）德性伦理的回归 196

（二）传统伦理的德性内涵 200

（三）传统医德中的德性修养 203

（四）医德修养的当代实践 207

二、主体性德育与医德教育 214

（一）主体性德育的内涵 214

（二）传统伦理中的主体性德育思想 216

（三）医德教育中的主体性德育方法 218

三、情感性德育与医德教育 220

（一）情感性德育的内涵 220

（二）传统伦理中的情感性德育思想 222

（三）医德情感的培养 225

第六章 传统医德思想的现代转化 235

一、传统医德的特点及困境 236

（一）传统医德的特点 236

（二）传统医德的困境 240

二、传统医德现代转化的立足点 243

（一）医学职业精神 244

（二）医疗卫生体制改革 251

三、传统医德现代转化的基本路径 253

（一）权利与义务的结合 254

（二）德与法的结合 255

（三）美德伦理与规范伦理的结合 257

参考文献 261

后记 271

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