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我们心目中的傅允熙先生 1

第一部分 教育研究论文 9

学习毛泽东教育思想的几点认识 9

学习杨贤江的教育理论——读《新教育大纲》 20

马克思关于人的全面发展的思想 27

教育与精神文明建设——学习党的十二届六中全会决议的体会 47

深化教育改革 挖掘宝贵教育遗产——探讨杨贤江青年教育工作的理论和实践 54

深化教育改革 重新理解马克思主义教育基本观点 66

教育哲学对象浅议 76

我国社会主义初级阶段教育商品性初探 85

国外高师教育的历史、现状和未来 95

提高高师质量的对策研究 105

弘扬民族文化 建设有中国特色的社会主义教育 117

学习马克思主义人的全面发展学说的几点认识 126

天津——中国近代教育的发祥地 139

从教育业绩认识王国维 141

第二部分 教育著作中的教育论述 147

教育本质论 147

教育科学体系及其建构 157

教育哲学 174

比较教育学 182

教育科学研究的步骤 190

严复 206

毛泽东教育思想研究 221

高师教育的历史回顾 241

高师教育改革的思想与实际 255

《走向素质教育——天津基础教育改革二十年》（代序） 280

后记 284

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