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第一章 学校教学管理概述 1

教学管理的含义 2

教学管理的意义 4

教学管理的原则 8

教学管理的任务 15

教学管理的系统 17

校长与教学管理的关系 20

教学的常规管理 22

教学的有效管理 31

教学的过程管理 39

教研组的工作管理 44

教学组织形式的革新 46

第二章 教学的管理制度 53

课题工作管理制度 54

教学组织管理制度 56

教学目标管理制度 57

教研组工作目标管理制度 58

年级组工作目标管理制度 59

学校教学管理制度 60

教学常规管理制度 61

教学质量管理制度 66

课堂教学管理制度 68

实践教学管理制度 70

实验教学管理制度 73

教师教学质量考核办法 78

教学工作过程性督察制度 82

教学工作的办公例会制度 84

教职工教学例会制度 85

青年教师培养制度 86

物理实验教师（员）岗位职责 88

生物、化学实验教师（员）岗位职责 89

劳动技术课教师岗位职责 90

体育教师岗位职责 91

体育教师职责制度 92

体育器材管理员职责 93

电化教学管理制度 94

电教处主任职责 95

教师集体备课制度 96

课程表编排制度 98

教师听课评课制度 100

学校领导查堂制度 102

期中教学检查制度 103

计算机教研组组长职责 105

辅导学生规范制度 107

教务员岗位职责制度 108

学科教学工作常规 109

干部听课制度 136

第三章 学校科研管理概述 137

教育科研管理的含义 138

教育科研管理的意义 140

教育科研的基本分类 141

教育科研的历史与现状 145

教育科研的计划管理 147

教育科研经费管理 150

教育科研的情报与档案管理 151

教育科研成果管理 153

基层学校教育科研机构建设 157

基层教育科研人员的培训 160

教育科研呼唤科学管理 162

教育科研管理应走向服务 166

注重教育科研的过程管理 169

国外学校教育科研管理方式 175

第四章 学校科研管理制度 179

教研活动管理制度 180

学校科研管理条例 181

科研项目管理办法 194

科研管理办公室职责 202

电教教研组人员职责 203

科研项目管理制度 205

科研项目经费管理制度 209

科研工作奖励制度 212

论文管理制度 214

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