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反思型教师的成长  成果篇

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  • 购买点数:10
  • 作 者:牛冬梅 梁靖云主编
  • 出 版 社:天津:新蕾出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787530741795
  • 标注页数:225 页
  • PDF页数:237 页
图书介绍:本书为“十五”国家重点课题,山西省重点课题。这套丛书所反映的都是老师们在教育教学实践中的切身体验。其中,有成功的喜悦,也有失误的苦恼;有生动的实例,也有冷静的思考;有燃烧的激情,也有理性的结晶。

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图书介绍

结题专栏 1

“实施反思性教学 促进教师专业成长”课题组结题报告&“反思性教学”课题组 1

在研究中反思 在反思中成长&山西省实验小学课题组 17

“实施反思性教学 促进教师专业成长”课题结题报告&太原市杏花岭区解放路小学课题组 32

关注学生成长 打造和谐课堂&太原市杏花岭区小东门小学课题组 41

积小流以江河 集跬步以千里&太原市杏花岭区营坊街小学课题组 47

让研究成为需要 让反思成为习惯&太原市杏花岭区北中环小学课题组 55

实践 反思 学习&太原市杏花岭区建设北路小学课题组 69

“实施反思性教学 促进教师专业成长”结题报告&太原市杏花岭区小返中心校课题组 80

“实施反思性教学 促进教师专业成长”课题研究结题鉴定意见&“反思性教学”课题专家组 88

硕果累累殷殷情 再谱新篇铸辉煌——在“实施反思性教学 促进教师专业成长”结题会议上的讲话&杏花岭区教育局副局长 陈秋宾 90

专题论述 92

专业引领 提升研究水平的关键因素——太原市杏花岭区教育局课题研究专业引领纪实&太原市教育学院 梁靖云 92

深入开展校本研修 促进教师专业成长&山西省实验小学校长 牛冬梅 99

让学校成为师生共同发展进步的精神家园&山西省实验小学校长 牛冬梅 105

反思模式的建构修改——课例研究模式探索小结&太原市杏花岭区解放路小学校长 王文利 117

引领教师走上研究之路&太原市杏花岭区小返中心校校长 苏秀荣 121

成果集萃 126

“实施反思性教学 促进教师专业成长”课题研究成果&太原市杏花岭区“反思性教学”课题组 126

“深入开展校本研修 促进教师专业成长”课题研究成果&山西省实验小学课题组 129

校本教研研究成果&太原市杏花岭区解放路小学课题组 133

“实施反思性教学 促进教师专业成长”课题研究成果&太原市杏花岭区小东门小学课题组 137

教师个体反思方法研究&太原市杏花岭区营坊街小学课题组 140

校本教研研究成果&太原市杏花岭区建设北路小学课题组 143

“实施反思性教学 促进教师专业成长”课题研究成果&太原市杏花岭区小返中心校课题组 146

教师个案 150

我思 故我一路前行&山西省实验小学 郭昀 150

心的思索 新的感悟&山西省实验小学 李静文 155

在反思中感受奉献的快乐&山西省实验小学 孟霞 159

让我们一起快乐地反思&山西省实验小学 张袆 161

悉数阳光 把往事告诉未来&山西省实验小学 宋卫华 164

在反思中成长 在反思中收获&山西省实验小学 张峰 168

我走在一条载满鲜花的教师之路上——我的成长历程&山西省实验小学 张敏生 171

我反思 我成长&山西省实验小学 郑烨 175

走出一片新天地&太原市杏花岭区解放路小学 段亚丽 178

在扬帆奋进中追求——我的成长过程&太原市杏花岭区解放路小学 焦保花 181

为明天的辉煌谱写乐章&太原市杏花岭区解放路小学 刘芸 185

痛并快乐着&太原市杏花岭区解放路小学 徐婧 189

我走在美丽的教育路上——我的成长历程&太原市杏花岭区营坊街小学 郭佳莹 191

从“随意”到“执著”——我的成长历程&太原市杏花岭区营坊街小学 刘慧仙 195

用心成就梦想&太原市杏花岭区北中环小学 柴吉文 201

超越昨天,超越自我&太原市杏花岭区北中环小学 杨艳 204

在反思中成长&太原市杏花岭区建设北路小学 刘鹏 206

心语 心愿&太原市杏花岭区小返中心校 王丽丽 209

永远的执着&太原市杏花岭区小返中心校 牛美莲 212

与课改通行——反思性教学点滴收获&太原市杏花岭区小返中心校 韩秀枝 214

我是如何做教科研的&太原市杏花岭区柏杨树小学 蔚永生 217

后记&山西省实验小学 牛冬梅 224

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