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绪论　关于高职教育内涵建设的思考 1

第一章　正确办学定位：高职教育内涵建设之前提 9

第一节　高职教育定位与内涵建设 9

第二节　高职办学模式与内涵建设 14

第三节　高职育人模式与内涵建设 21

第四节　订单培养模式与内涵建设 30

第五节 以生为本理念与内涵建设 38

第二章 师资队伍建设：高职教育内涵建设之关键 47

第一节　高职院校师资队伍建设理论与实践 47

第二节　高职院校学术带头人培养机制 53

第三节　高职院校专业带头人培养机制 60

第四节　高职院校怎样建设好双师型教师队伍 65

第三章　教学基本建设：高职教育内涵建设之基础 70

第一节　高职院校专业设置问题研究 70

第二节　高职院校课程体系建设研究 74

第三节　高职院校校外实训基地建设 82

第四节　高职院校教材建设 85

第四章　教育教学改革：高职教育内涵建设之重点 92

第一节　高职院校专业设置特色化 92

第二节　高职院校课程建设精品化 100

第三节　高职院校实践教学仿真化 105

第五章　发展路径创新：高职教育内涵建设之根本 110

第一节　就业立校方针及其运行要求 110

第二节　合作兴校方针的理论与实践 123

第三节　努力构建高职院校服务强校新机制 138

第六章　科学评价体系：高职院校内涵建设之指引 143

第一节　科学的评价体系与高职教育可持续发展 143

第二节　构建“基础、活力、贡献”三结合的评价体系 149

第三节　构建“优秀、特色、代表性”三结合的遴选机制 154

附录 打造浙江高职教育品牌、为先进制造业和现代服务业发展培养高素质、高技能人才 160

后记 167

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