护理教学与护士考核管理PDF格式文档图书下载

第一章　现代护理教育与教学 1

第一节　现代护理教育培养目标 1

第二节　护理学课程 5

第三节　护理学专业教学计划与课程设置 14

第四节　护理教育的特点 21

第二章　专业课教师与管理 25

第一节　教师 25

第二节　护理师资队伍建设 29

第三节　不同职称的教师要求 34

第四节　临床教师的要求与管理 42

第五节　教师培养与业务管理 47

第三章　教学工作管理 55

第一节　概述 55

第二节　教学工作管理具体内容 67

第三节　学生成绩考核管理 75

第四节　教学检查管理 77

第五节　多媒体教学的管理 82

第四章　课堂教学与管理 87

第一节　概述 87

第二节　课堂教学 89

第三节　课堂教学管理 131

第五章　临床实习与管理 150

第一节　实习计划 151

第二节　临床实习规范 166

第三节　实习基地管理规范 189

第四节　临床教学 196

第六章　教学质量评估 206

第一节　概述 206

第二节　课程评估 216

第三节　教师授课质量的评估 228

第四节　学生评估 240

第七章　教学档案管理 245

第一节　概述 245

第二节　教学档案保管期限的规定 247

第三节　教学档案管理流程和具体分类 249

第四节　教学档案的归档 254

第五节　教学档案工作岗位责任 259

第六节　教学档案的使用规范 259

第八章　护士日常工作考核管理 261

第一节　护士职业道德考核 261

第二节　各级护士考核的管理规范 267

第三节　护士日常工作考核的管理规范 278

第四节　各班护士工作考核的管理规范 289

第九章　护理理论与技术操作考核标准 301

第一节　护理理论考核标准 301

第二节　护理基础操作考核标准 304

第三节　抢救技术考核标准 363

第十章　专科技术操作考核标准 381

第一节　内科技术操作考核标准 381

第二节　外科技术操作考核标准 392

第三节　妇产科技术操作考核标准 406

第四节　儿科技术操作考核标准 416

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