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合作学习的理论与实践

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  • 购买点数:10
  • 作 者:王桂华主编
  • 出 版 社:徐州:中国矿业大学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787811077568
  • 标注页数:209 页
  • PDF页数:220 页
图书介绍:本书系统阐述了合作学习的基本构成及其与课堂教学、管理、合作教育、各科教学的内在联系,并配以鲜活、生动的课堂教学案例,寓情于理,文理并茂,可适合教学研究者阅读、借鉴。

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图书介绍

第一章 合作学习的基本理论 1

第一节 合作学习的内涵 1

第二节 合作学习的基本理念 8

第三节 合作学习的实施原则 17

第四节 合作学习的方法 24

第五节 合作学习的实施条件 35

第二章 合作学习与课堂教学 41

第一节 合作学习的课堂教学要求 41

第二节 合作学习中的教师角色 47

第三节 合作学习中的学生角色 50

第四节 合作学习的教学环节 55

第五节 合作学习中的教学情景创设 71

第六节 合作学习中的家长配合 87

第三章 合作学习与管理 94

第一节 合作学习与学校管理 94

第二节 合作学习与班级管理 115

第三节 合作学习与家校合作 125

第四章 合作学习与合作教育 145

第一节 合作学习与合作教育的关系 145

第二节 合作教育的实践与探索 149

第五章 合作学习与各科教学 159

让孩子说“我们合作吧” 159

用“合爱”管理班级 163

如何在语文教学中应用合作学习 167

浅谈合作学习在语文教学中的运用 171

作文评讲中注重实施合作学习 176

小组合作学习在小学数学教学中的应用 179

应用合作学习 增强英语课堂的有效性 183

合作学习在体育教学中的实施 187

合作学习在小学科学教学中的研究 189

第六章 合作学习案例 193

合作,让她变得可爱! 193

合作中让学生过把当小老师的“瘾” 197

师生合作布置作业 198

双胞胎妈妈的成长 200

“偷偷”告诉你 203

咱俩一起完成吧 204

参考文献 206

后记 207

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