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第一章 绪论 1

第一节 劳动教养学的概念 1

第二节 劳动教养学的研究对象 2

第三节 劳动教养学的基本特点 4

第四节 劳动教养学与相关学科的关系 5

第五节 劳动教养学的研究方法 8

第二章 劳动教养工作的概述 11

第一节 劳动教养工作的产生和发展 11

第二节 劳动教养工作的成就和经验 15

第三节 劳动教养工作的地位和作用 17

第四节 劳动教养工作的发展方向—创建现代化文明劳教所 20

第三章 劳动教养工作的性质 24

第一节 劳动教养工作性质的表述 24

第二节 劳动教养工作性质的基本含义 26

第三节 劳动教养工作与劳动改造罪犯工作的区别 28

第四章 劳动教养工作的任务 31

第一节 劳动教养工作任务 31

第二节 劳动教养工作任务的制定依据 33

第三节 完成劳动教养工作任务的基本条件 34

第五章 劳动教养工作的方针 37

第一节 劳动教养工作方针的历史沿革 37

第二节 新时期劳动教养工作方针的制定依据 38

第三节 新时期劳动教养工作方针的精神实质 39

第四节 “教育、感化、挽救”方针和“三象”指示的关系 41

第六章 劳动教养工作的政策 44

第一节 劳动教养工作政策的意义 44

第二节 劳动教养工作政策的具体内容 45

第七章 劳动教养工作管理机关 48

第一节 劳动教养工作管理机关的体制 48

第二节 劳动教养工作管理机关的职能 48

第三节 劳动教养工作机关的工作原则 49

第四节 劳动教养工作机关与有关部门的关系 50

第八章 劳动教养工作干警 52

第一节 劳动教养工作干警的地位和作用 52

第二节 劳动教养工作干警的素质 58

第三节 劳动教养工作干警的职责 64

第四节 劳动教养工作干警的队伍建设 68

第九章 劳动教养的收容审批 75

第一节 劳动教养的范围和对象 75

第二节 劳动教养的收容原则 78

第三节 劳动教养的收容审批 80

第十章 劳动教养的执行 84

第一节 劳动教养的收容、编队 84

第二节 劳动教养人员的所外执行和所外就医 89

第三节 劳动教养人员申诉、检举和控告的处理 92

第四节 劳动教养人员逃跑、所内作案的处理 94

第五节 劳动教养人员伤残、死亡的处理 95

第六节 解除劳动教养 97

第十一章 劳动教养人员 100

第一节 劳动教养人员的基本特征 100

第二节 劳动教养人员的心理研究 103

第三节 劳动教养人员的思想转化规律 111

第四节 劳动教养人员的法律地位 118

第十二章 劳动教养的所政管理 123

第一节 劳动教养所政管理的意义 123

第二节 劳动教养所政管理的任务 126

第三节 劳动教养所政管理的基本原则 128

第四节 劳动教养所政管理的基本制度 130

第五节 劳动教养所政管理的基本措施 139

第六节 劳动教养场所的警戒工作 141

第十三章 劳动教养的生活卫生管理 144

第一节 劳动教养生活卫生管理的意义 144

第二节 劳动教养生活卫生管理的原则 146

第三节 劳动教养生活卫生管理的内容 149

第十四章 劳动教养人员的教育改造 155

第一节 劳动教养人员教育改造的概念、意义 155

第二节 劳动教养人员教育改造的性质 158

第三节 劳动教养人员教育改造的原则 159

第四节 劳动教养人员教育改造的内容 162

第五节 劳动教养人员教育改造的方法 173

第十五章 对不同类型、不同劳动教养阶段劳动教养人员的教育改造 180

第一节 对不同类型劳动教养人员的教育改造 180

第二节 对不同劳动教养阶段劳动教养人员的教育改造 190

第十六章 劳动教养生产 202

第一节 劳动教养生产的性质 202

第二节 劳动教养生产的任务 204

第三节 劳动教养生产的原则 206

第十七章 劳动教养生产管理 208

第一节 劳动教养生产的决策计划 208

第二节 劳动教养生产的组织管理 212

第三节 劳动教养生产的生产资料管理 217

第四节 劳动教养生产的财务管理 220

第五节 劳动教养生产的承包责任制 225

第十八章 对劳动教养人员解教后的处理 228

第一节 对劳动教养人员的解教后处理的意义 228

第二节 对劳动教养人员的解教后处理的内容与措施 240

第十九章 对劳动教养工作的监督 238

第一节 对劳动教养工作监督的意义 238

第二节 对劳动教养工作监督的任务和工作原则 240

第三节 对劳动教养工作监督的内容 242

第四节 对劳动教养工作监督的方式 245

第五节 对劳动教养工作监督的机构设置 246

第二十章 劳动教养机关的行政诉讼 247

第一节 劳动教养机关行政诉讼的意义 247

第二节 劳动教养机关行政诉讼的范围 248

第三节 劳动教养机关行政诉讼的特征 250

第四节 劳动教养机关行政诉讼的应诉准备 253

第二十一章 劳动教养学校 256

第一节 劳动教养学校的意义 256

第二节 劳动教养学校的特征 259

第三节 劳动教养学校的任务 262

第四节 劳动教养学校的办学原则 263

第五节 劳动教养学校的办学条件 267

第六节 劳动教养学校的领导和管理 270

第二十二章 创立具有中国特色的劳动教养学 274

第一节 劳动教养学的研究现状 274

第一节 劳动教养学的发展方向 275

第一节 劳动教养学的发展对策 278

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