职工高等教育教学论PDF格式文档图书下载

第一篇 总论 1

第一章 职工高等教育教学论概述 1

第一节 概述 2

第二节 职工高等教育教学论研究的主要内容 9

第三节 研究职工高等教育教学论的重要意义 16

第二章 职高等教育的特点 21

第一节 培养目标 21

第二节 学生的特点 28

第三节 教师的特点 31

第四节 教学的特点 34

第三章 职工高等教育的教学原则 39

第一节 教学原则概述 39

第二节 基本教学原则 43

第四章 职工高等教育的教学过程 61

第一节 教学过程的基本含义 61

第二节 教学过程的基本阶段 67

第三节 教学过程的基本因素 69

第四节 教学过程的基本规律 73

第二篇 教学篇 79

第五章 职工高等教育的教学内容 79

第一节 教学内容的含义 79

第二节 教学计划 81

第三节 教学大纲和教材 87

第四节 课程建设 91

第六章 职工高等教育的理论教学 94

第一节 理论教学的教学组织形式 94

第二节 理论教学教学形式的改革 106

第三节 理论教学中应注意的几个问题 110

第七章 职工高等教育的实践教学 113

第一节 实践教学概述 113

第二节 实验教学 118

第三节 实习教学 124

第四节 设计教学 130

第五节 社会调查与论文写作 136

第八章 职工高等教育的教学手段 144

第一节 教学手段概述 144

第二节 教学语言与板书 146

第三节 视听教学手段 150

第四节 实际操作的教学手段 158

第五节 人工智能——电子计算机 159

第六节 教学手段的改革与建设 160

第三篇 方法篇 165

第九章 职工高等教育的教学方法 165

第一节 教学方法概述 165

第二节 教学方法分类 170

第三节 教学方法的选择 173

第四节 职工高等教育的教学方法 177

第五节 几种常用的教学方法 182

第十章 职工高校学生学习方法的传授及培养 186

第一节 学习方法在教学论中的地位与作用 187

第二节 学习方法 188

第三节 正确学习方法的培养与训练 192

第十一章 职工高校学生学业成绩评定 201

第一节 概述 201

第四篇 评价篇 201

第二节 考核目标 204

第三节 考核方法 209

第四节 考试的科学化 212

第十二章 职工高等教育的教学评价 221

第一节 概述 221

第二节 课堂教学质量评价 228

第三节 实践性教学质量评价 230

第四节 课程教学质量评价 233

第五节 教学评价指标量化方法简介 239

第五篇 继续教育篇 243

第十三章 继续教育 243

第一节 对象与任务 244

第二节 特点 249

第三节 类型 251

第四节 实施 254

第五节 教学方法 256

第六节 国际继续教育发展趋势 260

参考文献 265

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