组织学习的多层结构、跨层作用和生成机制研究PDF格式文档图书下载
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- 作 者:于海波著
- 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787300253664
- 标注页数:250 页
- PDF页数:262 页
图书介绍:本书稿是一部管理学类学术著作。书稿基于行为科学视角,按照“理论总结—实证检验—理论提升”不断螺旋循环的研究逻辑,充分运用跨层次研究方法和统计方法,对中国企业的组织学习进行了系统深入的研究,为组织管理好组织学习提供了理论指导、工作方法和测量工具。书稿第一章是文献综述,在总结国内外组织学习研究基础上,从理论上得出一个组织学习整合理论模型。然后后面几章反复运用这一模型通过实证研究对此模型进行了多方面的验证。最后一章是未来展望部分。
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图书介绍
第一章 组织学习的整合理论模型 1
第一节 组织学习的含义 1
第二节 组织学习的理论模型 5
第二章 组织学习的多层结构 19
第一节 文献综述 19
第二节 先导性研究 23
第三节 组织学习结构模型的建构 25
第四节 组织学习结构模型的验证 29
第五节 分析和讨论 37
第三章 组织学习的跨层作用 39
第一节 组织学习对个体的作用 39
第二节 组织学习对组织的作用 79
第三节 组织学习对个体和组织作用的整合模型 88
第四章 组织学习的生成机制 90
第一节 组织学习生成机制的理论模型 90
第二节 组织生成机制的根本——领导 96
第三节 组织学习生成机制的软因素——组织文化 149
第四节 组织学习生成机制的硬因素——人力资源管理实践 170
第五章 我国企业组织学习的内部机制和特征 186
第一节 组织学习机制、特点和类型 186
第二节 组织学习取向 198
第六章 组织学习研究的未来趋势 206
第一节 组织学习研究方法的多层次性 206
第二节 组织学习过程的多层交互作用 215
第三节 组织学习作用的多层次性和内在机理 217
第四节 组织学习生成机制的多层次性和整合机制 218
第五节 组织学习的立体理论 219
主要参考文献 221
关键术语索引 248
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