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小学美术教学论  试用

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文化科学教育体育

  • 购买点数:9
  • 作 者:谢芳主编
  • 出 版 社:长沙:湖南科学技术出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787535754752
  • 标注页数:175 页
  • PDF页数:190 页
图书介绍:本书既有小学美术学科的教学历史、课程与教学目标、课程标准、教材、儿童审美心理及其发展、教学活动、教学媒体、课程资源开发、教学评价、教师素质等的阐述,又有从备课到上课、从课程到目标、从钻研教材到设计教法、从媒体使用到资源开发、从教师素质到教研活动的具体说明。

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图书介绍

第一章 绪论 1

本章主要内容和基本要求 1

本章案例及其分析 1

第一节 小学美术教学论的研究对象和内容体系 2

第二节 小学美术教学论的学科性质和教学目的 3

第三节 小学美术教学论的理论基础和科学方法 4

第四节 小学美术教学论的教学方法和研究性学习 6

小结 7

测试题 7

第二章 小学美术教学的历史沿革和发展趋势 8

本章主要内容和基本要求 8

本章案例及其分析 8

第一节 小学美术教学的历史沿革 9

第二节 小学美术教学的发展趋势 17

小结 20

测试题 20

第三章 小学美术课程与教学目标 22

本章主要内容和基本要求 22

本章案例及其分析 22

第一节 美术课程与教学目标的关系 23

第二节 美术教学目标 25

小结 30

测试题 30

第四章 小学美术课程标准 31

本章主要内容和基本要求 31

本章案例及其分析 31

第一节 美术学科教学指导性文件的制订 32

第二节 对《美术课程标准》的理解 38

第三节 《美术课程标准》的执行 41

小结 42

测试题 42

第五章 小学美术教材 44

本章主要内容和基本要求 44

本章案例及其分析 44

第一节 美术教材的作用和特点 44

第二节 美术教科书的结构和类型 46

第三节 美术教科书的编制和使用 47

第四节 美术教科书的现状及改革 51

第五节 其他美术教材 53

小结 54

测试题 54

第六章 儿童造型活动中的审美心理及其发展 56

本章主要内容和基本要求 56

本章案例及其分析 56

第一节 影响儿童造型活动的审美心理要素 57

第二节 儿童造型活动中审美心理反应的年龄特征 66

第三节 儿童造型活动中审美心理的培养和发展 71

小结 75

测试题 75

第七章 小学美术教学活动 76

本章主要内容和基本要求 76

本章案例及其分析 76

第一节 美术教学活动的要素 77

第二节 课堂美术教学活动 79

第三节 课外美术活动教学 99

小结 104

测试题 104

第八章 现代美术教学媒体 106

本章主要内容和基本要求 106

本章案例及其分析 106

第一节 现代美术教学媒体概述 107

第二节 现代美术教学媒体的设计和使用 111

小结 118

测试题 118

第九章 小学美术课程资源的开发与利用 120

本章主要内容和基本要求 120

本章案例及其分析 120

第一节 美术课程资源概述 121

第二节 美术课程资源的综合开发与优化运用 123

小结 133

测试题 133

第十章 小学美术教学评价 134

本章主要内容和基本要求 134

本章案例及其分析 134

第一节 美术教学评价的基本目的和范围 134

第二节 美术教学评价的基本要求和标准 137

第三节 美术教学评价的基本方法 139

小结 141

测试题 141

第十一章 小学美术教师应具备的基本素质 142

本章主要内容和基本要求 142

本章案例及其分析 142

第一节 美术教师应具有良好的职业道德 143

第二节 美术教师应具有广博的文化知识 144

第三节 美术教师应具有全面的美术学科素养 146

第四节 美术教师应具有过硬的教学能力 147

第五节 成为研究型的美术教师 149

小结 150

测试题 150

附录 152

一、小学优秀美术教案范例 152

二、小学美术教学评价参考范例 164

三、小学优秀美术教学论文范例 171

参考文献 173

后记 175

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