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图书馆学通论

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文化科学教育体育

  • 购买点数:13
  • 作 者:朱华平 高健主编
  • 出 版 社:北京:中国文史出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:9787503412348
  • 标注页数:393 页
  • PDF页数:404 页
图书介绍

第一章 引论:图书馆学学科系统的定位 1

第一部分 图书馆学基本理论 7

第二章 图书馆学原理 7

第一节 图书与图书馆的概念 7

第二节 图书馆学的性质 13

第三节 图书馆学的任务 20

第四节 图书馆学的构成 29

第五节 图书馆学的方法 33

第三章 图书馆的性质、功能与价值 39

第一节 图书馆的性质 40

第二节 图书馆的功能 45

第三节 图书馆的价值 55

第四章 图书馆的管理 68

第一节 图书馆管理的特征 68

第二节 图书馆管理的内容 72

第三节 图书馆管理的原则 77

第四节 图书馆的机构与制度 78

第五节 图书馆的统计与标准化 87

第六节 图书馆网 94

第五章 图书馆的业务 103

第一节 图书馆的业务内容 103

第二节 图书馆采集业务的原则与特性 108

第三节 图书文献的收集与整理方式 111

第四节 图书馆的存储和流通业务 115

第五节 图书馆的业务组织 120

第六章 图书馆的分类 125

第一节 图书馆类型的定义 125

第二节 图书馆的分类 129

第七章 图书文献与读者 153

第一节 图书文献与读者的关系 153

第二节 文献类型 157

第三节 读者类型 162

第二部分 现代图书馆学的学科 171

第八章 图书馆目录学 171

第一节 图书的目录与图书馆目录学 173

第二节 图书馆目录学的内容 178

第三节 图书馆目录学与各科学学科的关系 182

第四节 图书馆目录的系统与类型 185

第九章 图书馆分类学 191

第一节 图书馆分类学的对象 192

第二节 图书馆分类学的内容 194

第三节 图书馆分类学与其它相关学科的关系 196

第四节 图书分类的标准与应用、功能与方法 198

第十章 图书馆文献学 206

第一节 图书馆文献的概念与性质 206

第二节 图书馆文献学的任务与方法 208

第三节 图书馆文献学传统的相关学科 210

第十一章 图书馆情报学 212

第一节 情报与信息和知识、情报与图书文献 212

第二节 图书馆与情报工作 217

第三节 图书馆情报的任务与内容 222

第四节 图书馆情报学的研究 228

第十二章 图书馆教育学 231

第一节 图书馆与素质教育 231

第二节 图书馆学的教育与图书馆工作 236

第三节 图书馆教育的发展 237

第十三章 图书馆心理学 241

第一节 图书馆心理学的概念 241

第二节 读者的心理特征 242

第三节 图书馆的心理导读工作 244

第十四章 图书馆语言学 247

第一节 图书馆语言学的概念、内容与方法 247

第二节 图书文献与信息情报的检索语言及其作用 251

第三节 文献信息检索语言的标准 253

第四节 检索语言的分类 256

第十五章 图书馆统计学 258

第一节 统计、统计学与图书馆统计学 258

第二节 图书馆的统计方法 260

第十六章 图书馆工程学 264

第一节 图书馆工程学的概念 264

第二节 图书馆的工程设计 265

第三部分 图书馆领域纵横观 273

第十七章 图书馆史 273

第一节 古代图书馆的产生 273

第二节 古代图书馆的发展 279

第三节 近现代图书馆的规范化 285

第四节 当代图书馆的信息化 289

第五节 图书馆学发展简述 293

第十八章 图书馆学与其它领域 299

第一节 图书馆学与哲学 299

第二节 图书馆学与人文类科学 301

第三节 图书馆学与自然类科学 306

第四节 图书馆学与宗教 309

第五节 图书馆学与艺术 312

第十九章 图书馆的现代化与未来展望 315

第一节 图书馆的现代发展与未来 315

第二节 未来图书馆的系统与构成 331

第三节 网络化与未来图书馆 345

第二十章 图书馆学经典理论浅探 350

第一节 中国历史上图书馆学经典思想个例 350

第二节 西方近代图书馆学经典理论个例 360

第三节 世界现代图书馆学经典理论个例 373

附录:本书部分参考书目 391

后记 392

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