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导论 1

一、伦理学是一门研究道德的学问 1

二、中外伦理思想发展概况 7

三、马克思主义伦理思想的形成和发展 24

四、马克思主义伦理学是一门严整的科学 30

五、学习马克思主义伦理学的目的和方法 34

第一章 社会生活与社会道德现象 41

第一节 道德的起源 41

一、旧伦理学的道德起源说 41

二、马克思主义伦理学的道德起源论 45

第二节 道德的本质和作用 49

一、道德的本质 49

二、道德的职能相作用 57

第三节 道德与其他社会意识形态的关系 61

一、道德与政治 61

二、道德与法律 64

三、道德与文艺 66

四、道德与宗教 68

第二章 道德的历史演变与发展的特点 70

第一节 道德的历史演变 70

一、原始社会的道德 70

二、奴隶社会的道德 74

三、封建社会的道德 77

四、资本主义社会的道德 81

第二节 道德发展的特点 85

一、道德发展的规律性与相对独立性 85

二、道德的阶级性与道德的继承性 94

第三章 社会主义道德和共产主义道德及其基本原则 105

第一节 共产主义运动与社会主义道德和共产主义道德 106

一、社会主义道德和共产主义道德在共产主义实践中形成和发展 106

二、经济体制改革与道德的进步 114

第二节 社会主义道德和共产主义道德的基本原则 122

一、集体主义是社会主义道德和共产主义道德的基本原则 122

二、集体主义原则的基本要求 127

三、批判各种形式的利己主义 131

第四章 社会主义道德和共产主义道德规范 138

第一节 社会主义道德和共产主义道德规范的特点 138

一、道德规范是道德关系的概括 138

二、社会主义道德和共产主义道德规范的特征 142

第二节 爱祖国 146

一、爱国主义的含义 146

二、热爱祖国的内容和要求 151

三、正确认识祖国的历史和现状 153

四、坚持爱国主义和国际主义的统一 155

第三节 爱人民 157

一、热爱人民是社会主义道德和共产主义道德的最高表现 157

二、热爱人民的主要要求 160

三、实行社会主义人道主义 164

第四节 爱劳动 168

一、热爱劳动是社会主义道德和共产主义道德的基本要求 168

二、培养共产主义劳动态度 172

第五节 爱科学 176

一、热爱科学，勤奋学习 176

二、坚持真理，修正错误 181

第六节 爱社会主义 183

一、热爱社会主义是社会主义道德和共产主义道德的重要规范 183

二、热爱社会主义的基本要求 185

第五章 道德范畴 189

一、善恶观念的形成及其特点 190

第一节 善恶 190

二、树立无产阶级的善恶观 194

第二节 义务 197

一、道德义务的含义及其特点 197

二、自觉履行无产阶级的道德义务 202

第三节 良心 204

一、良心的本质和特征 204

二、树立无产阶级的良心观 211

一、荣辱观的历史性和阶级性 213

第四节 荣誉 213

二、正确对待荣誉 217

第五节 幸福 220

一、什么是幸福 220

二、树立无产阶级的幸福观 223

第六章 教师道德 229

第一节 社会主义社会的职业道德 229

一、职业生活和职业道德 229

二、职业道德的一般特点 232

三、社会主义社会职业道德的特点及其社会作用 236

第二节 教师道德的特点和作用 243

一、教师道德的一般特点 243

二、教师道德的社会作用 248

第三节 教师道德的核心和要求 253

一、教师道德的核心 253

二、教师道德的基本要求 257

一、爱情的基本含义 264

第一节 爱情中的道德 264

第七章 爱情、婚姻、家庭中的道德 264

二、两种对立的恋爱观 269

三、恋爱中的道德要求 275

第二节 婚姻、家庭中的道德 279

一、婚姻、家庭的基本含义 279

二、婚姻家庭中的道德要求 284

第一节 道德行为及其特征 288

一、行为及其本质 288

第八章 道德行为与道德评价 288

二、道德行为及其基本特征 290

第二节 道德行为的选择 292

一、道德行为选择的科学依据 292

二、正确处理道德行为选择中的诸矛盾 297

第三节 道德品质 299

一、道德品质及其形成 299

二、社会主义道德和共产主义道德品质及其特征 304

一、道德评价的基本任务 306

第四节 道德评价的基本任务和社会作用 306

二、道德评价的社会作用 308

第五节 道德评价的根据和形式 310

一、道德行为的动机和效果 310

二、道德评价的形式 316

第九章 道德教育与道德修养 320

第一节 道德教育 320

一、道德教育的任务、过程及其特点 320

二、社会主义道德和共产主义道德教育的原则和方法 329

第二节 道德修养 333

一、道德修养的含义和目的 333

二、正确认识自身是进行道德修养的前提 337

三、社会主义道德和共产主义道德修养的途径和方法 339

第十章 人生观和道德理想 346

第一节 人生观 346

一、人生观的一般理论 346

二、个人主义人生观批判 351

三、无产阶级人生观及其基本特征 357

四、树立无产阶级的人生价值观 361

第二节 道德理想 366

一、道德理想的实质及其产生 366

二、道德理想的历史发展 370

三、社会主义和共产主义道德理想的基本特点 374

第三节 立人生崇高理想 达人生理想境界 377

一、立人生崇高理想 377

二、达人生理想境界 381

附录 现代西方资产阶级伦理学介评 385

一、现代西方资产阶级伦理学概貌 385

二、对几种有代表性的现代西方资产阶级伦理学流派的简要介述和评析 389

(一)实用主义伦理学 389

(二)存在主义伦理学 392

(三)新实证主义伦理学 397

(四)新托马斯主义伦理学 402

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