图书介绍：本书是《教师教育课程标准（试行）》配套教材，同时也是教师教育国家级精品资源共享课“0～3岁婴儿保育与教育”配套教材。本课程希望学生了解0～3岁儿童生理发育特点与保育、0～3岁儿童心理发展特点与教育、0～3岁儿童家长的保育与教育指导的基础知识，掌握0～3岁婴儿保育与教育核心技能及对家长实施亲子活动指导的重点技能，为将来能在早期教育机构熟练开展婴儿保育和教育工作以及对婴儿家长进行保育教育指导奠定基础。在内容的组织和安排上，本课程分三篇：上篇为婴儿身心发展与保育（含第一章到第四章）；中篇为婴儿身心发展与教育（含第五章到第九章）；下篇为婴儿早期教养指导（含第十章、第十一章及附录）。在学习方式上，建议学生能结合网上课程资源进行线上、线下补充学习，读者可以登录“爱课程”（www.icourses.cn)，在“资源共享课”页面找到本课程，学习全部课程视频、教学课件、案例素材；还可以扫描书中二维码，查看与本书内容紧密相关的数字化资源。本书适用于学前教育专业、早期教育专业本科、专科学生，也适用于早期教育机构教师培训，还可供家长、早期教育相关研究人员、工作人员阅读参考。