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基于“学习维度论”的幼儿教师专业发展策略
陈薇,周永,何晓波主编2017 年出版317 页ISBN:9787569002379本书以“学习维度论”的五个维度建立了相应的职后培训制度、模式、策略和评价体系,以问题为聚焦点、以教研为基础、以活动为载体,以幼儿发展为落脚点,灵活地运用了学习维度论和马斯洛的需求原理,让教师在互动学...
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本书以“学习维度论”的五个维度建立了相应的职后培训制度、模式、策略和评价体系,以问题为聚焦点、以教研为基础、以活动为载体,以幼儿发展为落脚点,灵活地运用了学习维度论和马斯洛的需求原理,让教师在互动学...