《基于“学习维度论”的幼儿教师专业发展策略》PDF电子版

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作　　者：陈薇周永何晓波主编
出版社：成都：四川大学出版社
出版年份：2017
ISBN：9787569002379
标注页数：317 页
PDF页数：329页
MD5值：91522389e4d59091823b898875a80260

图书介绍：本书以“学习维度论”的五个维度建立了相应的职后培训制度、模式、策略和评价体系，以问题为聚焦点、以教研为基础、以活动为载体，以幼儿发展为落脚点，灵活地运用了学习维度论和马斯洛的需求原理，让教师在互动学习中主动感受、树立研究的意识，在交流研讨中不断积累、提升，采取多样化的培训方式和培训内容，在研究思想、情感等方面有了明显的改变，在教学实践过程中有了研究问题的习惯，在研讨活动中有了思考的意识和能力。

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