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  • 营销学范式变迁研究

    营销学范式变迁研究

    刘宇伟著2012 年出版248 页ISBN:9787516105290

    库恩的范式变迁理论作为一种重要的方法论,对营销学范式变迁研究具有指导意义。回顾营销学理论的发展,本文以营销者或消费者及社会为出发点,以经济的或社会心理的研究方法为视角,概括营销学范式的变迁:营销学前科...

  • 全面从严治党的理论与实践

    全面从严治党的理论与实践

    伟著2017 年出版212 页ISBN:9787517404163

    党的十八大以来,党的各级组织管党治党主体责任明显增强,中央八项规定精神得到坚决落实,党的纪律建设全面加强,腐败蔓延势头得到有效遏制,反腐败斗争压倒性态势已经形成,不敢腐的目标初步实现,不能腐的制度日益......

  • ASP.NET 4权威指南

    ASP.NET 4权威指南

    伟著2011 年出版785 页ISBN:9787111321248

    本书是 ASP.NET领域的鸿篇巨制,全面而系统地讲解了 ASP.NET 4.0的各种特性及其背后的工作原理,并给出了许多针对如何构建复杂、可扩展的网站从实践中得出的建议。本书还深入讲述了其他 ASP.NET图书遗漏的高级...

  • 2015年新版·英语专业8级·写作

    2015年新版·英语专业8级·写作

    邹申丛书主审;张艳莉丛书主编;徐永,姚晓蒙主编2014 年出版176 页ISBN:9787561190296

    考虑到时效性,本次作者根据最近几年的考试动态,对本书再次进行修订。★修订版《英语专业八级写作》一书仍分为3大部分,第一部分“聚焦英语专业八级写作”,主要剖析了英语专业教学大纲与考试大纲对写作部分的要...

  • 跨文化翻译教学中本土化身份重构策略研究

    跨文化翻译教学中本土化身份重构策略研究

    贾岩,张艳臣,史蕊著2014 年出版224 页ISBN:9787302366775

    语言与文化之间的密切关系使得目的语国家文化成为跨文化交际背景下翻译教学的重要内容,然而却存在完全忽视外语学习者的本土文化教学的现象,造成“本土文化缺失”。 本书首次研究翻译教学中本土化身份的重构...

  • 全国英语等级考试专用培训教材  全国英语等级考试专用教程  第五级  英文

    全国英语等级考试专用培训教材 全国英语等级考试专用教程 第五级 英文

    张政,张乐兴,张艳华主编;高晓燕副主编;张伟红,赵培,高育娟,刘娜编者2006 年出版415 页ISBN:7504349984

    本书以全国英语等级考试五级考试大纲为依据,设置了考查听说读写译各种技能的题型的训练和讲解,还介绍了英美文化、风俗、地理环境等。

  • 大憨熊绘本馆爱的教育  陪伴  北极熊不会撒谎

    大憨熊绘本馆爱的教育 陪伴 北极熊不会撒谎

    (瑞士)赛德文;(瑞士)马林·卢丁图;张艳艳译2015 年出版24 页ISBN:9787562948698

    莉莉喜欢采集浆果,但是那些浆果都在林子深处,一到晚上她就会很害怕。一天,莉莉在浆果林里发现了一只正在酣睡的北极熊。北极熊十分友好,并告诉莉莉自己会飞,到了夜晚,它真的背着莉莉在空中飞翔。北极熊果然没有.....

  • 命题人点拨考博英语全国重点院校最新真题精解

    命题人点拨考博英语全国重点院校最新真题精解

    张艳霜,赵晓敏主编2015 年出版418 页ISBN:9787511431257

    本书是针对参加考博英语考生的学习特点专门设计的,取材广泛,集众家之长;重理论,更注重技巧的传授;具有资料新颖、知识面广、指导性强等特点。全书集合清华大学、北京大学和中国人民大学等数十所名校的权威信息,.....

  • 英语专业4级知名报刊阅读题源100篇

    英语专业4级知名报刊阅读题源100篇

    张艳莉,禹一奇主编2013 年出版292 页ISBN:9787561180174

    本书编写以英语专业四级考试大纲为指导,选材力求新颖、真实,大多来源于《读者文摘》、《华盛顿邮报》、《新闻周刊》、《卫报》和《每日电讯》等其他外刊或节选、难度中等,关键词不超过四级大纲的范围:每篇长度...

  • 我爱幼儿园

    我爱幼儿园

    (法)塞尔日·布洛克著;张艳2015 年出版41 页ISBN:7530459325

    “以前,我上的是托儿所。 <BR> <BR>  但现在,我已经长大了, <BR> <BR>  我甚至有了一位老师, <BR> <BR>  她像公主一样有着长长的头发。 <BR> <BR>  我上学啦。 <BR> <BR>  我上的是幼——儿——园!” <BR> <BR> ...

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