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  • 现代设计方法基础  第2版

    现代设计方法基础 第2版

    孟宪颐主编;高振莉,刘永峰,梁清香参编;王长松主审2016 年出版228 页ISBN:9787111521747

    本书内容主要包括:现代设计方法产生和发展的背景及其特点;有限元方法的基本原理,特别是结合工程机械,着重介绍了平面问题、杆件结构、板壳问题、接触问题、空间问题以及动力问题的求解原理,并分别结合目前流行的...

  • 供应链管理战略与实务

    供应链管理战略与实务

    邓明荣主编;葛洪磊副主编;韩婷婷,邓国梁,李万龙,余姗参编2012 年出版324 页ISBN:9787111386742

    本书是经管类图书。本书从客户价值分析出发,围绕供应链中物流、信息流、资金流、商流的管理和协调,阐述分析供应链管理的基本理论、供应链的构建和战略、计划和运作、以及供应链的评估体系。很多教材从供应链...

  • 会计报表编制与分析

    会计报表编制与分析

    陈锷主编;施秋霞,曾坚生,叶忠等参编;吕兆海主审2013 年出版226 页ISBN:9787514135947

    本书是依据高职高专人才培养目标,以培养应用性财经人才为宗旨,紧密围绕高职高专教材建设要求,在收集大量资料、调查研究和认真总结实际教学经验的基础上编写完成的。本书力求在以下两个方面作出重点阐述:会计报...

  • 土木工程力学习题册  上  第2版

    土木工程力学习题册 上 第2版

    梁丽杰,田华奇主编;牟荟瑾副主编;李恒,朱银萍参编;常伏德主审2014 年出版178 页ISBN:9787560348025

    本书与《土木工程力学》(上册)教材相配套,编写顺序与教材相同,上册分12章,主要内容为绪论、力学基本知识、力学计算基础、体系的几何组成分析、平面静定桁架、静定梁、平面静定刚架、三铰拱、静定梁的影响曲线、...

  • 机床数控原理与电气装调

    机床数控原理与电气装调

    冯娟,张俊主编;田小静,王凯副主编;杨保香参编;侯会喜主审2015 年出版221 页ISBN:9787568202442

    本书以配备华中数控HNC-21TF系统的实训台为例,以实训台电气装调的各个组成部分为项目,包括电源、急停、刀架、主轴、进给轴、PLC等部分。融合数控机床常用低压电器、计算机数控系统、数控机床伺服驱动系统、P...

  • 橙知乐园<em>青</em>少儿戏剧教育“OK教学体系”  4-6岁  教师用书

    橙知乐园少儿戏剧教育“OK教学体系” 4-6岁 教师用书

    橙知乐园少儿戏剧教育编著2017 年出版240 页ISBN:751841550X

    本书由中央戏剧学院、中国儿童艺术剧院、中国社会科学研究院等高校和院团的老师作为艺术顾问,研发5年做出了“ok教学体系”,弥补了国内少儿戏剧教育教学体系的空白。从少儿最喜欢的游戏入手,培养兴趣,再用...

  • 老龄产品开发设计

    老龄产品开发设计

    汪晓春,纪阳,曹玉编著2014 年出版281 页ISBN:9787564090722

    社会进入老龄化是个不争的事实,这不仅仅是我们国家所面临的问题,也是全球社会的一个社会现象。市场上老龄产品急缺,老龄产业在中国也是刚刚起步。本书编写的初衷就是试图梳理老龄产品的研发现状以及所给予的启...

  • 凝聚改革正能量  铸就教育新辉煌  宜春市教育“十二五”发展成果掠影

    凝聚改革正能量 铸就教育新辉煌 宜春市教育“十二五”发展成果掠影

    主编2016 年出版157 页ISBN:9787548047957

    本套“宜春市“十二五”教育事业发展成果”是根据宜春市教育局近些年“十二五”研究结果进行纵、横向比较,用大量图文相间的形式,结合各种数字、奖项和多种权威证据进行说明,即总结工作中的成果、存在的问题或...

  • 数字电子技术基础

    数字电子技术基础

    李震梅主编;刘雪婷,刘万强,白明,王艳萍,巴奉丽,杨雪岩参编2017 年出版408 页ISBN:9787040477047

    本书依据教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会最新修订的“数字电子技术基础”课程教学基本要求,总结作者省级教学成果和省精品课程建设的经验而编写,主要内容包括:逻辑代数基础、逻辑门电路、组合...

  • S7-200西门子PLC基础教程

    S7-200西门子PLC基础教程

    刘晓燕主编;王惠贞,郑建红,赵冬梅副主编;王爱兵,刘阳,张辉等参编2012 年出版192 页ISBN:9787113149819

    本书体现工学结合的高职教育人才培养理念,强调“实用为主、必需和够用为度”的原则,在知识与结构上有所创新,采用项目式编写体例,不仅符合高职学生的认知特点,而且紧密联系一线生产实际,真正实现学以致用。本书.....

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