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  • 新编国际私法教程

    新编国际私法教程

    金明,王晓媛主编;王军杰,王晓媛,杜玉琼,金明,黄力华,樊英杰撰稿2015 年出版292 页ISBN:9787561483848

    本书为高校法学专业核心课程教材。其内容包括:国际私法的范围、对象、渊源和性质,国际私法学说史,冲突规范,与适用冲突规范有关的制度,国际私法主体,涉外物权问题,一般涉外合同之债,国际货物运输与保险法律制......

  • 近似串匹配关键技术及实用算法

    近似串匹配关键技术及实用算法

    孙德才,晓霞2014 年出版191 页ISBN:9787551706032

    随着因特网的发展和普及,信息已实现了全球的共享与交互,从信息的采集、传播和使用都变得非常便利。但巨大的信息量使得个人的接受能力严重超载,因此如何从这巨大的信息中迅速、准确地获取所需要的信息,一直是计...

  • 媒介融合背景下纸媒的生存与发展

    媒介融合背景下纸媒的生存与发展

    晓霞2017 年出版300 页ISBN:9787547235287

    人类作为群居动物,从原始社会为了生存安全而进行交流,到今天交流、传播已经成为人们生活中必不可缺的组成部分。人类的传播也经历了很多的阶段发展到今天的成熟模式。从第一份报纸的产生到今天新媒体显现出独...

  • 零件的普通机械加工

    零件的普通机械加工

    张继媛,张秀珍,喻枫主编;李双,王晓东,许晶等副主编;王晓东主审2013 年出版293 页ISBN:9787560982809

    本教材在编写过程中将普通车削、普通铣削中级工技能鉴定的相关内容融入其中,并通过给定零件的工艺安排及加工过程介绍,使读者对零件的机械加工工艺制定过程有一个较全面的了解。本书分为三篇:第一篇为车削加工...

  • 长寿公司  商业“竞争风暴”中的生存方式

    长寿公司 商业“竞争风暴”中的生存方式

    (美)阿里·德赫斯著;晓霞,刘昊译1998 年出版264 页ISBN:7801274504

    本书作者提倡了“学习中的组织”这个极富创新意味的概念,同时,作者本人也因此而对组织长寿的关键性品质给予了极大的关注。阿里·德赫斯击中了问题的要害,即要组织和长期的繁荣而进行管理。他在“生命型公司”...

  • 龙门专题  高中英语  听力训练

    龙门专题 高中英语 听力训练

    晓霞主编;孙晓霞本册主编2011 年出版200 页ISBN:9787508825168

    本套书的最大特色在于“分册”,它突破了一般教辅书按年级分学科的框框,而是按“知识块”分册,把初、高中数、理、化、生物分成55个专题分别成书,每一个知识块在将重点、难点、知识点讲透、讲细的基础上,拓展读者...

  • 中国远程教育研究丛书  开放远程教育内部质量保证案例集

    中国远程教育研究丛书 开放远程教育内部质量保证案例集

    陈丽,谢洵,晓霞主编2017 年出版266 页ISBN:9787303215553

    本书以典型开放大学内部质量保证标准、制度和经验为核心内容,填补我国开放大学在内部质量保证具体经验上的不足;邀请最著名的开放大学作为研究案例,邀请案例学校质量保证负责人和实际参与者专门为本书撰写案例...

  • 600种钩针花样宝典  第2版

    600种钩针花样宝典 第2版

    晓霞,袁文颖,马金生,马晓霞,郑洁等编著2012 年出版254 页ISBN:9787547812754

    本书图文并茂,配图配色符合广大编结者的心理,款式新颖活跃。在钩针常识和技巧中对典型图案进行详细充分说明。内容还包括钩针花样彩图与毛衣实样图;手工毛衣编结常识;手工毛衣编结技巧;钩针花样编结图。全书集观...

  • 300种钩针新花样

    300种钩针新花样

    晓霞,管文婷,马晓霞等编著2016 年出版125 页ISBN:9787547832035

    本书钩针花样,由多位编织高手精心设计,从千余种花样中精选出300种花样。书中棒针汇集了贝壳花样、叶状花样、彩色花样、花色和单元花样(方形、三角形、圆形)等内容。除了花样新,色彩艳丽,本书中还配有操作实例,......

  • 校本化课程体系建设的探索与实践  重庆市九龙坡区铁马小学“树状”课程体系建设成果

    校本化课程体系建设的探索与实践 重庆市九龙坡区铁马小学“树状”课程体系建设成果

    兰洋,刘芳,周燕眉主编;何玉峰,周小涵,晓霞副主编2017 年出版224 页ISBN:9787568903035

    该书是重庆市九龙坡区铁马小学校在课题研究成果基础上的理论与实践经验的汇编,该书主要内容包括深化课程改革的新理念、新目标;校本化课程体系建设;“树状”课程体系建设的课堂教学、课堂建设及课题成果;校本化...

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