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  • Exchange Server 2013 SP1管理实践

    Exchange Server 2013 SP1管理实践

    王淑江,宋军林编著2015 年出版663 页ISBN:9787115394972

    本书针对企业的管理实际需求,介绍了Exchange Server 2013的安装、配置和维护,全书从搭建实验环境、让Exchange跑起来开始,到如何管理好Exchange、如何在网络中实现Exchange Server的高可用性,详细阐述了每位管...

  • 外科疾病健康教育指导

    外科疾病健康教育指导

    李海燕,于兰贞,王淑云主编2010 年出版456 页ISBN:9787802455757

    本书是外科系统常见病、多发病健康教育指导工具书。全书共十二章,包括泌尿外科、普通外科、心脏外科、胸外科等的健康教育的内容。内容包括疾病名称的概念、病因、临床表现、治疗原则,健康教育方面有饮食指导...

  • 21世纪高等学校法学专业应用型系列教材  国际法学

    21世纪高等学校法学专业应用型系列教材 国际法学

    淑君主编;吉敏丽,叶竹梅副主编2006 年出版286 页ISBN:731102742X

    《国际法学》是21世纪高等学校法学专业应用型教材之一。国际法主要是调整国家之间关系的法律,它的内容由调整国家关系的原则和规则、制度组成,涉及到国家法的理论及实践。本书对国家法的基本理论进行完整、准...

  • 酒店客房服务员精细化操作手册  漫画图解版

    酒店客房服务员精细化操作手册 漫画图解版

    王淑燕编著2012 年出版130 页ISBN:9787115297716

    本书对客房服务员的服务准备、迎接客人、对客服务、清扫房间、清扫卫生间、服务贵宾、送客服务等7大工作事项进行了详细的说明。本书包括工作事项操作步骤与规范、考核评分标准、相关问题解决与应对三大模...

  • 幼儿营养与幼儿园膳食管理

    幼儿营养与幼儿园膳食管理

    李海芸,江琳主编;黄晨,王淑贞副主编2015 年出版247 页ISBN:9787303190706

    本书根据《幼儿园教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》和幼儿园教师资格考试的要求编写,突出了“师德为先、幼儿为本、实践导向、终身学习”的理念。本书重点介绍了 幼儿的生长发育特点、 幼儿需要的能...

  • Exchange Server 2010 SP1/SP2管理实践

    Exchange Server 2010 SP1/SP2管理实践

    王淑江编著2013 年出版640 页ISBN:9787115297709

    本书以Exchange Server 2010 SP1/SP2为主线,针对企业应用中的实际管理需求,通过用好、管好SP1/SP2以及大量的技能讲解,迅速培养和提高读者的动手能力和技术水平。...

  • 军工产品研制技术审查评审指南

    军工产品研制技术审查评审指南

    梅文华,朱荔娟,王淑波编著2016 年出版559 页ISBN:9787118109566

    本书内容包括论证评审、研制阶段技术审查、设计评审、工艺评审、产品质量评审、标准化评审、通用质量特性(可靠性、维修性、测试性、保障性、安全性)评审、军用电子元器件审查、软件开发技术审查、设计定型审...

  • 70个团队建设艺术工具  用音乐、戏剧、故事等手段增进团队合作

    70个团队建设艺术工具 用音乐、戏剧、故事等手段增进团队合作

    (美)阿瑟·范甘迪(Arthur VanGundy),(美)琳达·奈曼(Linda Naiman)著;童颖,王淑娟译2006 年出版321 页ISBN:780706238X

    本书是一本充满来自艺术灵感的创造性练习与行动,他们将要帮助你和你的团队——你的整个组织——达到并保持最适宜的团队表现。

  • 食品营养分析与检测

    食品营养分析与检测

    于志伟,袁静宇主编;王芳,王淑艳,杨桂娥,沈弘副主编;云雅光,边瑞玲,魏元,高宇萍参编2014 年出版378 页ISBN:9787502788025

    本书是为了适应我国食品类高等教育发展的需要,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力而编写的教材。全书共分为7章,主要介绍了实验室基础训练、食品理化指标检测、食品中营养成分检测等。在编写时以...

  • 中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究

    中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究

    王淑花编2012 年出版244 页ISBN:9787513010337

    本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状,本著作基于教育目标分类学理论,吸收国际前沿的语言能力标准的精华,建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系,并通过在700余名大、...

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