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  • 护理学学科体系构建与发展策略

    护理学学科体系构建与发展策略

    宏丽主审;张艳编著2015 年出版250 页ISBN:9787117205412

    1.2011年我国护理学正式获批升为一级学科,这是我国护理发展史上的里程碑事件,对我国的护理学二级学科、三级学科合理设置问题提出挑战。2.目前国务院学位办指出,各高校可以按照一定的申报程序自主设置二级学科...

  • 抛(喷)丸清理工艺与设备

    抛(喷)丸清理工艺与设备

    王守仁,王瑞国主编;徐金成,翟永真副主编;王红岩,李辉,卢军等参编;清河主审2012 年出版356 页ISBN:9787111375982

    本书主要针对抛(喷)丸清理工艺设备的生产企业和相关研究机构的读者。本书包含喷丸清理工艺及喷丸系统结构设计,抛丸清理工艺及抛丸系统机构设计,抛(喷)丸清理工艺用光机电控制设备及抛(喷)丸清理工艺用材料,......

  • 液压系统设计指导

    液压系统设计指导

    孔庆华主编;孙立峰,魏可霏副主编;继海主审2012 年出版85 页ISBN:9787560338033

    本书是为机械类本科学生的液压系统课程设计编写的。全书共分6章:第1章介绍了液压系统课程设计的目的和任务;第2章介绍了液压系统设计的步骤;第3章介绍了液压缸的设计;第4章介绍了液压泵站的设计;第5章介绍了液压...

  • 2011护师资格考试轻松过

    2011护师资格考试轻松过

    小鹰,李秀云主审;罗先武,熊永芳主编;范湘鸿,胡永群,王冉等副主编2011 年出版840 页ISBN:9787117137737

    “轻松过”——继续推广快乐应试理念,继续加强与考试网的合作,开展网络互助答疑。“轻松过”按照2011年最新改版大纲来编排,主要内容分为三部分:大纲分析、考点导航与考点练习。考点导航是作者在分析历年试题的...

  • 物流地理

    物流地理

    张志伟主编;周怒,冯素敏副主编;晓敏,汪乐霞,王妍等参编;曲春生主审2014 年出版193 页ISBN:9787111427667

    本书根据中职学生的特征和实际工作岗位的需求,以“实用性,具体性,针对性”为指导,主要介绍了当前物流管理领域的新知识、新技术和新的经济发展规律,如物流基地布局、港澳台物流地理以及我国各行业未来发展实施等...

  • 普通物理学学习指导

    普通物理学学习指导

    曹学成,永超,武秀荣主编;贵君,吕刚,秦羽丰副主编;张红,高峰,鲍钢飞,丛晓燕,赵文丽,周海亮,王永刚,刘智新,孙丰伟,李桂霞,郑文轩,杨瑛,段智英,王立刚,王光儒参编;习岗,贾贵儒主审2014 年出版353 页ISBN:9787109187801

    本书是根据国家教委大学物理课程指导委员会制订的本科大学物理课程教学基本要求编写的,是武秀荣、曹学成主编的《普通物理学》(上册、下册)(中国农业出版社,2012年8月)和曹学成、武秀荣主编的《普通物理学》(精......

  • 邻水<em>姜</em>氏族谱

    邻水氏族谱

    景云主编;丹荣,晓云,永新副主编2002 年出版558 页ISBN:

  • 曼氏足踝外科学  上  第9版

    曼氏足踝外科学 上 第9版

    Michael J.Coughlin,Charles L.Saltzman,Robert B.Anderson主编;唐康来,徐林主译;王岩,保国,王正义主审2015 年出版1306 页ISBN:9787117215169

    本书分为上下两卷,十个部分,共40章。从生物力学、物理检查、麻醉方式等基础讲起,再着重提出足前部复杂区域为一个专题并分术式讲解,之后分别从软组织、神经、关节炎及姿势问题、糖尿病、创伤、儿科、运动损伤等...

  • 曼氏足踝外科学  下  第9版

    曼氏足踝外科学 下 第9版

    Michael J.Coughlin,Charles L.Saltzman,Robert B.Anderson主编;唐康来,徐林主译;王岩,保国,王正义主审2015 年出版2064 页ISBN:9787117215169

    本书分为上下两卷,十个部分,共40章。从生物力学、物理检查、麻醉方式等基础讲起,再着重提出足前部复杂区域为一个专题并分术式讲解,之后分别从软组织、神经、关节炎及姿势问题、糖尿病、创伤、儿科、运动损伤等...

  • 机械装置与零件设计

    机械装置与零件设计

    陈伟珍,邓岐杏主编;曹坚,况照祥主审金堂,叶继新,黄勤芳,张海明副主编;黄淑芳,陈惠清,谢春参编2015 年出版212 页ISBN:9787517031895

    “机械装置与零件设计”课程以培养学生初步建立工程概念、了解和掌握机械基础知识、训练设计简单机械传动装置的能力为目标,将机械设计基础、机械零件课程设计、机电产品综合设计的内容有机整合,加强了机械设...

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