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本书为《高等数学》教材的配套辅导。
本书收录了作者的《艺术与我》、《遍历山河》、《当画出现的时候》、《创造新的水墨画——与卫藤骏的对话》等近二十篇随笔。
论文从德育范式的发展历程,对知性德育和体验式德育的意义和缺失进行分门别类的研究,阐述了知性德育、体验式德育的发展、内涵及困境,论证知性-体验式德育范式的必要性与意义,对知性和体验式德育进行生态型构建,....