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校本
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小学国学校本课程设计与开发的行动研究
田立君著 2015 年出版285 页ISBN：9787560292243本书呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中，不断探寻教育的本质，践行着教师教育的理想。本书阐明了国学教育的功能，构建了小学国学校本课程的设计模式，建构了小学国学课程内容与呈现方式。为教师...
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校本教师专业发展的策略
欧阳明著 2014 年出版225 页ISBN：9787303175109本书提出校本教师专业发展的“三级联动”、“立体行动”、“梯次推动”、“管理驱动”等四大策略，每一个方面的策略又由若干具体的策略组成，对每一个具体的策略，按照【理念·策略】【拓展·链接】【思考·实践...
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新课程校本培训教材 小学教师新课程超速成功实施策略
北京市海淀区教师进修学校 北京市海淀区教育科学研究所编著 2003 年出版154 页ISBN：7805958599本书精选了著名教师高中数学课堂教学实录。
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世界历史 金卷
全国中小学校本课程与教材研究中心·组织编写 2011 年出版175 页ISBN：9787538650020世界历史（金卷），人类历史就像一幅宏大的画卷，在几千年的发展历程中，各个民族依靠勤劳和智慧，纷纷在这张画卷上留下了自己个性鲜明的一笔。在本着力展开这幅伟大的画作，以重大历史事件的“点”串联起历史脉络，以近千...
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唐宋绘画史 滕固《唐宋绘画史》自校本及其研究
滕固著 2015 年出版221 页ISBN：9787564159078滕固著的《唐宋绘画史》是我国第一本用现代学术观念编撰的中国美术史著作，此著作标志着中国美术史学的现代转型。原著于1933年出版。本书根据作者本人自校本重新出版（自校本以前未公开），并附加了研究性的文章。...
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