我国教育计划中建教合作制度之研究

专业化 中学教师职前教育研究

侨教研究 台师大侨生先修教育探讨

儿童教育的秘诀 关于教与学的研究

首都教育新视角 北京职业教育与成人教育的研究与探索

数学教师教育 小教大专研究性课程

本书是供大专小学专业师生使用的<em>研究</em>性课程<em>教</em>材，分为课程标准、<em>教</em>学类别、<em>教</em>学<em>研究</em>、<em>教</em>学艺术、<em>教</em>学设计、<em>教</em>学案例等6章。...

英语教师职前教育 大学本科英语教育专业课程发展个案研究

本书采用质性与量化<em>研究</em>相结合的个案<em>研究</em>方法，运用问卷调查、档案文件整理和科研笔记等手段，在建构主义理论的框架下探究了师范大学英语<em>教</em>师<em><em>教</em>育</em>课程设置和修...

春华秋实录 “八五”期间沈阳市教育研究室教、科研文辑

医教结合教育康复模式实践研究

本著介绍了上海市虹口区小学阶段随班就读、特<em>教</em>班、特殊<em><em>教</em>育</em>学校和送<em>教</em>上门四种安置形式学校对于特殊学生医<em>教</em>结合<em><em>教</em>育</em>康复训练模式的实...

日本教育史研究论丛 日本教师职前培养模式转型研究

本书对日本<em>教</em>师职前培养模式由封闭型到开放型再到综合型的转型轨迹进行了具体梳理，揭示了日本<em>教</em>师职前培养模式转型的一般规律，为我国进一步了解日本<em>教</em>师职前培养模式转型提供更...