日本中小学教育和课程 中小学课程改革研究与试验课题组赴日考察报告

西部地区中小学现代远程教育资源研究

赶超的基石 中国西部地区深化农村改革研究

国家社会科学基金资助项目成果:本书分析了西部农村进一步改革与发展的总体背景

中国中西部地区农村中小学合理布局结构研究 基于对中西部地区6省区38个县市177个乡镇的调查与分析

本书通过对中国中<em>西部</em><em>地区</em>的湖北、河南、广西、云南、陕西、内蒙古等6个省（自治区）38个县（市）177个乡镇的中<em>小学</em>布局调整情况的大规模调查，深入分析了我国农村中<em>小学</em>布局调...

西部地区“省直管县”财政体制改革风险及风险防范研究

本书通过对“省直管县”财政体制<em>改革</em>风险的一般理论的系统<em>研究</em>，展开了<em>西部</em><em>改革</em>引发的财政、管理、经济、政治、社会五大风险理论与实践的<em>研究</em>，深入探索了促成<...

农村中小学校本课程的开发与管理 全国教育科学“十五”规划课题研究成果

本书研究了农村中小学校本课程的开发与管理。

发达地区中小学实施素质教育的行动纲领及实践研究 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题

上海市教育学术图书出版基金:本书是静安区教育局承担的全国教育科学“九五”规划教育部重点<em>课题</em>“发达<em>地区</em>实施素质教育的行动<em>研究</em>”的成果，全书分为纲领篇、实践篇、个案篇3个...

走进三峡库区 西部地区研究性学习校本课程资源的开发与利用

本书系对<em>西部</em><em>地区</em><em>研究</em>性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对<em>课程</em>的启动和管理、<em>课程</em>实践模式、<em>课程</em>资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的...

西部地区农村投融资体制改革问题研究 基于法经济学的分析范式

本书基于法经济学分析范式，运用科学的理论和方法，系统地<em>研究</em>市场经济条件下我国<em>西部</em><em>地区</em>农村经济发展中的投融资体制问题，并通过对问题成因的深入分析，提出针对性的对策建议，为进一...

全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编

本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村<em>小学</em>教育服务”实验<em>研究</em><em>课题</em>的成果选编。...