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英语师范生教研能力培养研究
黄慧著2018 年出版266 页ISBN:9787520326629本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年,对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施,包括英语教学法类课程的教学改革,融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作,并对其中...
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基础教育一线教师教研论文写作的七个环节
孙英俊著2018 年出版198 页ISBN:9787568819169本书是作者从自身发展及工作经历出发,立足一线教师撰写论文所遇到的困惑,将论文写作过程细化成7个环节:辨析论文的类型、甄选论文的选题、选择研究方法、收集写作素材、构建论文结构、论文修改与优化,论文发表...
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写作者说 他们如何写好故事
万千,李依蔓,杨蕊馨著2018 年出版234 页ISBN:9787568034180本书通过对张悦然(畅销书作家)、张典婉(《太平轮一九四九》作者)、何瑫(《GQ》杂志总主笔)、张卓(《人物》杂志前副主编、36氪助理总裁)、郭玉洁(“正午”编辑)等知名非虚构写作者进行访谈,讲述他们创作背......
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华东师范大学中文系学术丛书 音韵学 方法和实践
郑伟著2018 年出版361 页ISBN:9787532587827该书主要从研究方法的角度,对汉语的历史音韵与方言音韵做专题式的探讨。属于历史语言学层面的探讨,但历时、共时密不可分,探讨历史演变,也离不开共时语料的调查与描写。因此,在研究思路方面,除了主要关注汉语历.....
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组织文化变革与校本教研
邵水潮主编2018 年出版332 页ISBN:9787534797644本书为全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部课题“以有机适应型组织理论改进校本教研的实践研究”的衍生成果,在实践案例的基础上论述了以有机适应型组织改进校本教研的经验、模式、及存在的问...
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校本教研的理论与实践
陈旭远主编2018 年出版222 页ISBN:7530977342本书以教师为读者对象,以“研究故事—方法诠释—教你几招—案例举隅”的写作思路,阐释了教师在教学科研中应具备的核心素质与技能以及正确的教育价值观。作者没有采取“说理”的方式,而是运用大量的案例,结合教...
