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我国林学研究生教育教学改革实践与探索
骆有庆，杨传平主编2018 年出版260 页ISBN：9787503894107本书主要内容包括我国林学研究生教育基本情况，我国林学研究生课程建设现状与教学质量，比较与分析—国外大学学科专业设置与课程体系，借鉴与启示共4章内容，本书具有一定的原创性，对我国林学研究生的教育教学有着....
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林学学科发展报告 2016-2017
中国林学会编著2018 年出版214 页ISBN：9787504679352中国科学技术协会主编的《学科发展报告》共分四个部分：第一部分综合分析了学科的发展报告，梳理、总结了各学科的主要进展及共性特点，分析了学科发展总体趋势，对学科未来的发展提出了理性思考；第二部分简要介绍了...
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组织文化变革与校本教研
邵水潮主编2018 年出版332 页ISBN：9787534797644本书为全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部课题“以有机适应型组织理论改进校本教研的实践研究”的衍生成果，在实践案例的基础上论述了以有机适应型组织改进校本教研的经验、模式、及存在的问...
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校本教研的理论与实践
陈旭远主编2018 年出版222 页ISBN：7530977342本书以教师为读者对象，以“研究故事—方法诠释—教你几招—案例举隅”的写作思路，阐释了教师在教学科研中应具备的核心素质与技能以及正确的教育价值观。作者没有采取“说理”的方式，而是运用大量的案例，结合教...
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教师月刊 2018.1月 徐飞的教研员生活
教师月刊编辑部编2018 年出版126 页ISBN：9787567572751徐飞从一位普通教师成长为一位优秀的教研员，并带动了一个区域的教师阅读与教师发展。本专题梳理其成长中的要素以及对教研员工作的实践、理解、思考，带动读者一起思考教研员的成长、价值以及发展方向，关注教研...
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中国民族音乐体裁形态及教研指导
方新佩著2018 年出版259 页ISBN：9787569210569本书将对中国民族音乐的研究放置于民族音乐学的视野之下，着眼于对我国民族音乐的体裁形态进行概说与解读，以丰富和发展我国民族音乐的研究。本书主要内容包括：民族音乐学导论、中国民族民间歌曲形态分析、中国...
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英语师范生教研能力培养研究
黄慧著2018 年出版266 页ISBN：9787520326629本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年，对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施，包括英语教学法类课程的教学改革，融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作，并对其中...
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乐在其中 一位老教研员的听评课研究
王兴桥编著2018 年出版351 页ISBN：9787567569874《乐在其中》共分为九个篇章，概况起来就是“九乐”，分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究，以飨读者，也是对执...
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基础教育一线教师教研论文写作的七个环节
孙英俊著2018 年出版198 页ISBN：9787568819169本书是作者从自身发展及工作经历出发，立足一线教师撰写论文所遇到的困惑，将论文写作过程细化成7个环节：辨析论文的类型、甄选论文的选题、选择研究方法、收集写作素材、构建论文结构、论文修改与优化，论文发表...
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让教育与研究同行 大教研 新探
林惠生著2018 年出版377 页ISBN：9787512033962本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张：让教育与研究同行，“同行”的关系式是“教育+研究”，“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩＋实证”的新探方式，以“....