现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

基于学生自主的教育 一位教研员眼中的加拿大教育

上海教研素描 转型中的基础教育教研工作探讨

教研员是为教师实施课程与教学任务提供指导的服务者，通过教研活动在教育教学的理论与实践之间架起了沟通的桥梁。本书就是有关教研员教研工作的专著。笔者先后做过中学物理教师、市物理教研员，现任市教研室副...

“十三五”普通高等教育本科规划教材 计算机控制技术与系统

在内容选材上，主要介绍计算机控制系统的各种应用技术和嵌入式系统的设计，以及分散控制系统和现场总线控制系统的基础知识。在内容组织上，循序渐进，由浅入深，利教利学。在内容叙述上，力求概念清楚，文字简洁，例......

计算机科学与教育技术应用研究 SCEG2015研讨会论文集

本书收录了2015年“计算机科学与技术及教育技术”学术研究讨论会的优秀论文38篇，内容包括：虚拟现实与可视化技术、软件开发与测试技术、网络技术与应用、算法及图像智能处理、教育技术及应用等。本书所集论文...

湖南省学前教育事业年度发展报告 2015

湖南教育发展研究报告

2017湖南省高等职业教育质量年度报告

本书对2016年湖南高等职业教育质量进行全面总结和评估，内容包括学生发展、教育教学、政策保障、国际合作、服务贡献、问题与挑战六个部分。学生发展部分主要为高职毕业生就业质量和职业发展、学生素质、创新...

供给侧结构改革湖南省高等职业教育专业结构调整优化报告 2017

本报告依据教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》，以专业大类、专业子类和专业为统计分析口径，从不同视角对供给侧结构改革中湖南省高职院校专业布局调整情况进行深入翔实的分析，获取全省高职教育...

高等教育资源配置现状评价与约束机制研究 以河南省为例