河南师范大学马克思主义牧野论丛 消费主义与我国主流意识形态建设研究

消费主义思潮的主要存在形式是感性形式，它没有自己明确的理论代言人，没有由概念、判断、推理、规律组成的理论体系，有的是影视化、形象化、象征化的传播方式。正是消费主义的隐蔽性，人们才容易将消费主义看成仅...

此间雅言 安徽师范大学第二届“大学语文”写作大赛优秀作品集

本书系安徽师范大学“大学语文”第二届写作大赛优秀作品选集。安徽师大“大学语文”课程曾于2010年、2013年两度进入国家精品课程之列。本书稿既是安徽师范大学本科教学内涵提升的一种展示，也是“大学语文”...

第二国际马克思主义哲学：时代、问题与批判

作为马克思恩格斯之后的第一代马克思主义者，第二国际主流理论家在特殊历史时期对马克思主义哲学的阐释是马克思主义哲学发展史上不容忽视的一个重要阶段。他们在非常复杂的环境中从各自不同的角度阐释了马克...

第二次国内革命战争时期马克思主义大众化研究

本书重点研究第二次国内革命战争时期推进马克思主义大众化的主体多样性，归纳总结党的领导集体和广大人民群众在推进马克思主义大众化的贡献；通过研究政策的引导作用、干部学校的教育作用和报刊杂志宣传工具作...

国际共产主义运动历史文献 第25卷 第二国际第八次（歌本哈根）代表大会文献 2

国际共产主义运动历史文献 第20卷 第二国际第六次 阿姆斯特丹 代表大会文献 1

上海教研素描 转型中的基础教育教研工作探讨

教研员是为教师实施课程与教学任务提供指导的服务者，通过教研活动在教育教学的理论与实践之间架起了沟通的桥梁。本书就是有关教研员教研工作的专著。笔者先后做过中学物理教师、市物理教研员，现任市教研室副...

国际共产主义运动历史文献 第26卷 第二国际第九次（巴塞尔）（非常）代表大会文献

第二国际第九次代表大会于11月24—25日在瑞士巴塞尔布尔格沃格泰大厅举行。参加大会的有23个国家的555名代表。其正式名称是国际社会党非常代表大会。本卷收录的内容包括三个部分：（1）代表大会邀请信；（2）代表大会...

英语文学教研与译介=Anglophone literature: teaching

新时期高校思想政治理论课教学方法探讨 贵州师范大学马克思主义学院教育思想大讨论文集

本书是高校思想政治理论课教育教学方法论文集，读者对象是师范高校教育工作者。36篇论文围绕“怎样建设教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学以及如何坚持‘立德树人’这一根本任务”开展...