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服务性学习与高校人才培养 来自南京晓庄学院的探索
段继业主编2017 年出版167 页ISBN：9787563047048本书为南京晓庄学院社会工作专业的一项教学改革成果，内容是该专业老师和学生近4年来开展服务性学习探索的理论研究和实践总结，也包括该项改革的相关文件。服务性学习是一项人才培养模式的探索，南京晓庄学院的...
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2016-2017南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴
王丹丹2017 年出版178 页ISBN：9787564175122本书系统而全面地介绍了南京大学建筑与城市规划学院建筑系2016-2017学年本科和研究生教学的体系、内容。包括结合了教改论文的10门年度改进课程，建筑理论、城市理论、历史理论、建筑技术课程简介等内容，详尽...
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上海教研素描 转型中的基础教育教研工作探讨
陆伯鸿著2017 年出版187 页ISBN：9787544473170教研员是为教师实施课程与教学任务提供指导的服务者，通过教研活动在教育教学的理论与实践之间架起了沟通的桥梁。本书就是有关教研员教研工作的专著。笔者先后做过中学物理教师、市物理教研员，现任市教研室副...
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行动的力量—教研组长成长智慧
黄芳编著2017 年出版128 页ISBN：9787308171243本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...
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教研 专业成长的共享平台
郭庆财著2017 年出版145 页ISBN：9787040469240本书结合我国新课改的教育背景，以人本主义为指导思想，全面探讨了教研活动的思想策略，认为中学教研一定要抓住课堂教学这个中心，针对问题，建构新型课堂；要推行新的教研模式和环节，加强同伴互助，丰富教研形式；......
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