中学语文教学设计

语文学科知识与教学能力 高级中学

新世纪语文名师教学智慧研究 中学卷 下

中学语文教学法十讲

本书稿是作者十余年从事高校之中学语文教材教法课程教学的成果结晶，主要内容包括：语文教学发展；语文、语文课程、语文教材；新课标下语文教师角色定位；语文教材文本分析；合作探究的学习方式；阅读教学；写作教学......

中学语文阅读教学变革之道

本书力主语文教学改革，探索在语文教学领域进行勇敢而科学的突破。本书将邱晓云的语文教学分为四个阶段，代表了一般教师的成长阶段，分别阐述了这四个阶段里邱晓云在语文教学突破方面所做的实验以及取得的成果。...

中学语文教学流派与教学模式研究

本书试图对新时期中学语文的发展脉络加以梳理，为语文教师及语文研究者系统了解新时期中学语文教学流派及课堂教学模式提供帮助。本书拟分为三部分。第一部分为教学流派篇，主要介绍学术界公认的十大语文教学流...

中学语文批判性思维教学案例

批判性思维是反思性的思维，即对思维展开的思维。批判性思维没有学科边界，它是一种评估、比较、分析、批判和综合信息的能力。教育应当使学生能够批判性地思考、分析社会问题，寻找解决问题的方案。本书收录了余...

核心素养视域下中学语文教学实践与策略研究

本书是作者20多年教学经验的心得总结，以朴实又成熟的文字阐述了核心素养视域下中学语文教学中面临的问题和发展方向。全书包括“核心素养，核心话题”“语文素养，语文研究”“语言建构与运用”“思维发展与提升...

地方高师院校师范生教学技能培养机制研究 以XXX大学为个案

本书通过对地方高师院校师范生教学技能的相关文献进行梳理和分析，对已有的研究成果进行总结。在此基础上，通过对XXX大学师范生的教学技能培养现状进行调查，以期发现地方高师院校师范生教学技能培养中存在的问...

中学语文感悟式教学研究

本书是一部课题研究报告集，它完整地呈现了安徽省级立项课题“中学语文感悟式教学研究”从申报课题到课题结题的全过程，对一线教师如何开展课题研究有直接的指导意义。本书的最大特点是重视理论研究与实践探索...