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云南哈尼族聚居地区多语环境下英语课堂语码转换研究
段袁冰2017 年出版222 页ISBN:9787548231035本书稿关注的是三语环境下哈尼族教师课堂语码在汉语、英语和哈尼语之间的频繁转换的现象,探讨了哈尼族英语教师课堂语码转换的现状是什么、教师和学生对英语课堂中教师语码转换的态度是什么、影响教师课堂语...
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云南洞经音乐文化 以红河与大理地区为例
刘娟娟著2017 年出版167 页ISBN:9787506859288云南洞经音乐不仅有仪式,还有音乐曲调,近几年来,学者对洞经音乐的属性、历史渊源、音乐曲调等方面有所关注,但是对于洞经音乐仪式研究较少,本文以比较具有代表性的玉皇会仪式、丧葬仪式、财神会仪式、文昌会仪式...
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云南昙华彝族文化调查研究
杨甫旺,张琪辉主编2017 年出版197 页ISBN:9787222159747昙华山是楚雄彝族文化的重要宝库,是大姚彝族文化的名片。同时,昙华山也是文化名山,这里是梅葛和彝剧的发源地之一,又是彝汉文化融合的重要个案。彝族文化是昙华山旅游资源中最有文化价值、最能体现历史悠久的特...
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旅游生态补偿理论与实践 以云南省玉龙纳西族自治县为例
蒋依依著2017 年出版164 页ISBN:9787563735396研究选择生态环境脆弱,近年来旅游业快速发展的云南省玉龙县为研究区。在深入分析旅游活动与生态环境耦合关系与空间关系的基础上,利用总体变异系数、旅游域面阻力模型等方法,分析旅游活动的生态影响范围,以确定...
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现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果
田官宏,杨正志主编2017 年出版468 页ISBN:7566014153现代教育技术与学科的整合,是普及现代教育技术的关键,是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...
