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美国教育研究论丛 哈佛大学发展史研究
郭健著2016 年出版255 页ISBN:755453467X本书介绍了北美殖民地时期哈佛学院创办的经过和特点,阐述了南北战争至20世纪初哈佛大学成长为现代研究型大学的历程,阐释了哈佛大学如何逐步确立世界一流大学的地位,论述了二次大战后哈佛大学发展的进程,扼要总...
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宁夏师范学院学人文库 第5辑 恐惧与反思 美国“后9·11”小说研究
刘霞著2016 年出版177 页ISBN:9787552533835这是一部博士论文。探讨了美国“后9·11”小说产生的背景、创作分期、发展趋势。重点分析了美国“后9·11”小说的主题、叙述技巧、人物形象特色,并与他国“后9·11”小说进行了对比研究,最后一章还有对美国...
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美国大学教学学术研究
何晓雷著2016 年出版331 页ISBN:9787516184363提升高校教育教学质量、促进高等教育发展,已经成为当今世界各国普遍的共识。其中,一个重要问题是如何理解学术内涵、协调教学与科研之间的关系,以便更好地履行大学的使命。本研究追溯了教学学术在美国兴起与研...
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美国公立研究型大学组织文化变迁
任玥著2016 年出版231 页ISBN:9787040442403本书详考美国州政府创办的高水平大学,利于审视美国高教的总体趋势,更易于启示我国以公办为主的高等教育体制。四要素、三维度的组织文化研究视角,不仅涵盖了国内集中研究的器物与制度层面,还延伸到了大学的精神...
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北京师范大学史学文库 章太炎、刘师培、梁启超清学史著述之研究 修订版
李帆著2016 年出版246 页ISBN:7100116503本书以“宏观论析”和“个案研究”相结合,分为上下篇。上篇宏观论析,着重评析章太炎、刘师培、梁启超的清学史著述中关系到清代学术全局的一些问题,如清代学术之来源、清代汉学的发展阶段、清学的地域、学派分...
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