教育信息技术课题研究概论

本书的读者群定位在中小学教师、教育信息技术工作者、师范类在校学生。涉及：教育信息技术课题研究的基本工作流程，研究团队建设，立项申请评审书的制作，研究设计及申报再论证，如何选题、开题、撰写等。...

让每朵花儿都灿烂 四川省昭觉县生本教育纪实 四川省教育厅重点课题研究成果

微型课题研究 多元教育的理念与行动

本书以山南小学为例，分析山南小学在“多元教育办学理念”的指导下，通过“微型课题研究”逐步提升教师个人研究的水平，进而达到培育出一批研究型教师的目的。全书共十三章。本书前两章内容为微型课题研究的基本...

教育评价 第2版

本书为开放大学教材，涉及：教育评价的准备、实施，搜集评价信息的主要方法，评价信息的汇总和质量检验，学生评价，教师评价，教学评价等。...

引领与推动 教育信息化绩效评价

区域教育综合实力与教育发展潜力评价研究

区域教育的综合实力与发展潜力是对一个区域教育资源、教育质量、教育产出及未来教育潜在能力的综合判断，及时分析，把握区域间教育综合实力与发展潜力的程度和差异，有利于把握区域教育发展的未来，缩小区域间的教...

高等教育安全工程专业规划教材 安全评价

教育评价实践研究

本书以教育评价为主线，在深入探讨院校改革与发展热点问题基础上，对传统评价理论进行反思，构建出能应用于实践的诸多评价体系。本书紧密结合教育改革与发展实践，从不同领域进一步拓展教育评价理论体系，如教育均衡...

义务教育科学教学质量基本标准和评价办法

义务教育英语教学质量基本标准和评价办法