中小学教师教育科研能力的培养与提高

本书是地方基础教育研究学术著作。内容从遵义地区中小学教师教学与科研脱节的问题展开，试图扼要探讨和介绍教育科研的一些常用方法，根据这些教育科研的常用方法，有针对性地分析、总结基础教育中学科教育的一些...

文理相融 创意无穷 女子高校理工类课程对文科专业学生整体素质提升的影响力研究

本书从办学理念与办学定位的转型、人才培养模式的转型、学科专业结构的转型、师资队伍结构的转型、教学模式与方式方法的转型、实践教学环节的转型、科学研究与社会服务的转型、管理方式与手段的转型等方面...

中西医结合脑血管病临床与科研方法

本书是作者通过多年临床和教学工作积累的经验总结，全书共分三部分，主要介绍中西医结合脑血管病临床治疗、实验研究以及现代的研究进展。通过该书介绍，对现有中西医结合脑血管的防治相关知识做了梳理，便于从业人...

智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程 教师教学挂图 小班 上

本挂图为《智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程》的配套教师教学辅助工具，以教育部最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神与要求为宗旨，涵盖本教程中班上学期各学科领域的内容，即语言活动、数学思维、科学...

智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程 教师教学挂图 中班 上

本挂图为《智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程》的配套教师教学辅助工具，以教育部最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神与要求为宗旨，涵盖本教程中班上学期各学科领域的内容，即语言活动、数学思维、科学...

智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程 教师教学挂图 大班 上

本挂图为《智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程》的配套教师教学辅助工具，以教育部最新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神与要求为宗旨，涵盖本教程中班上学期各学科领域的内容，即语言活动、数学思维、科...

我国教师专业素质研究报告

“教师使用科教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例

（学术专著）本书通过实践调查与理论分析，建立相关假设，并通过一系列的实证研究，探讨了“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现，“教师使用教科书水平”与学生的课堂参与度，数学课堂情感，知......

“三力提升”的教师教学研究

新课程视角下的教学与科研

本书用热情而生动的笔触从“教学管理”“科研成果”和“教学设计”三方面阐述了促进教师专业发展的可行性策略，探讨了教师课题研究的有效途径，呈现了新课程理念下的课堂教学设计，充分展示了作者团队对教学科研...