当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0079秒)

为您推荐: 北京市教育科学研究所普通教育评价课题组编 河南省教育科学研究所教育评价课题组著 河南省教育科学研究所教育评价课题组编著 北京师联教育科学研究所 北京师范大学家庭教育课题组著 北京未来新世纪教育科学研究所

  • 探索 咨询 服务 宁夏教育学研究所研究成果 2004-2014

    田继忠主编2014 年出版370 页ISBN:9787227059202

    本书为宁夏教育学研究所自2004年成立至今的研究成果结集,全面论述了宁夏教育学研究所立足宁夏本土、服务宁夏教育,为宁夏教育发展做出的突出贡献,全书共分四大部分,分别为战略发展、对策建议、项目研究、年...

  • 日本高等教育改革 现实与课题

    天野郁夫著;陈武元等译2014 年出版200 页ISBN:9787561551240

    本书汇集了天野郁夫关于高等教育的各种观点,包括日本高等教育的大众化、日本的大学改革、日本高等教育走向普及化之路、日本国立大学的财政制度、高等教育大众化——日本的经验与教训 、日本的大学改革、全...

  • “十二五”水利高等教育研究规划课题成果汇编

    中国水利教育协会高教分会编著;阮怀宁主编;胡明副主编2014 年出版318 页ISBN:9787563038381

    本书共包含15篇水利高等教育研究规划课题成果报告。这些报告从不同层面和视角剖析了我国水利高等教育发展的相关情况,既是对前人研究成果的系统性归纳与总结,也是对未来水利教育事业发展和转型的铺垫。为了充...

  • 教育评价

    陈玉琨著2014 年出版270 页ISBN:9787107259654

    本书对教育逻辑学的研究对象、学科性质及体系的建构等进行了系统论述。

  • 幼儿教育软件评价研究

    蔡建东等著2014 年出版236 页ISBN:75161430225

  • 连天接地话“远程” 中小学教育远程培训课题研究成果选辑

    王金涛主编2014 年出版216 页ISBN:9787535272362

    本书汇集了7个总课题的研究报告、40余篇质量较高的研究论文和经验文章。阐述了在中小学教师远程培训中嵌入课题研究既是培训形式和内容的创新,又是中小学教师专业化发展从“普通版”到“高级版”的升级。本...

  • 于细微处探索学与教 小学数学教育微型课题研究

    张勇,孙宏,刘云颇主编;于苏滨,黄灏副主编;魏青,张勇,杨长恩等编2014 年出版329 页ISBN:9787564329709

    本书是“国培计划(2013)”成果,是小学数学教师和小学学校教育的微型课题研究成果汇编。本书把第一线小学教师的研究视角、学校管理者的研究导向、职前学子的尝试与摸索结合在一起。内容涵盖学生数学学习行为习...

  • 行者有其路 2013年度上海市青年教师教育学研课题评选成果集

    上海市教育委员会教学研究室编;徐淀芳主编2014 年出版243 页ISBN:9787542858153

    本书精选了2013年度上海市青年教师教育学研课题评选的部分获奖成果,反映了上海市青年骨干教师一年来在所承担学科教育学研究及实践领域的最新成果,对广大青年教师教育教学活动的开展具有引领和示范价值...

  • 教育测量与评价方法

    张洪秀主编;王威,张园园,李俊刚副主编2014 年出版233 页ISBN:9787567719378

    本教材立足于当前的教育教学实践,在保证理论体系完整系统的同时突出了其实用性的特点,介绍最常用的测量与评价方法的基本原理与应用。根据当前教育学科发展的整合趋势,将教育测量与教育评价这两门学科的内容有...

  • 广东基础教育发展与评价

    胡海建,曲中林主编;曾苗苗,杨小秋,曾君副主编2014 年出版392 页ISBN:9787566108319

    本书涉猎广东普通教育、职业教育、特殊教育、学前教育等基础教育各个学段;对广东城市学校、农村学校、等级学校、薄弱学校等不同层面的学校教育教学进行深度剖析;并对教育评价的性质、内涵、方式、作用与历史...

学科分类
返回顶部