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连天接地话“远程” 中小学教育远程培训课题研究成果选辑
王金涛主编2014 年出版216 页ISBN：9787535272362本书汇集了7个总课题的研究报告、40余篇质量较高的研究论文和经验文章。阐述了在中小学教师远程培训中嵌入课题研究既是培训形式和内容的创新，又是中小学教师专业化发展从“普通版”到“高级版”的升级。本...
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探究在体验中漫溯 小学生“小课题”研究成果汇编
陈伟主编2014 年出版238 页ISBN：9787561480441摆在你面前的这本书，是近百名小作者的作品。她既不是小学生的作文选，也不是一本儿童故事集，这里有数据，但也不是“奥数”习题集。这里有小学生的观察、实验、采访、调查，是一本反映高新实验小学小学生开展“小课...
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于细微处探索学与教 小学数学教育微型课题研究
张勇，孙宏，刘云颇主编；于苏滨，黄灏副主编；魏青，张勇，杨长恩等编2014 年出版329 页ISBN：9787564329709本书是“国培计划（2013）”成果，是小学数学教师和小学学校教育的微型课题研究成果汇编。本书把第一线小学教师的研究视角、学校管理者的研究导向、职前学子的尝试与摸索结合在一起。内容涵盖学生数学学习行为习...
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小学数学理解性探究学习研究
顾晓东著2014 年出版215 页ISBN：9787567209077书稿是江苏省中小学教学研究重点课题《基于数学理解的探究学习优化研究》的研究成果。主要内容是对理解性数学探究学习作出系统性解构，从其开展需要的基本条件、认识心理过程、目标指向、内容选择、要素优化...
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创新人才早期培养之“课题学习”
吕文清主编2014 年出版75 页ISBN：9787563540327本书共分10册。包括课程资源总课表、高端科技探究、自然世界探究、植物世界探究、纳米世界探究、生命世界探究、现代农业探究、民族文化探究、创新指南探究、千人计划。这套课程资源包，主要以实践性、综合性...
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爱上写日记 小学一二年级
李影编著2014 年出版212 页ISBN：9787518001460日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了私密空间。小学生从小养成写日记的习惯，对其开阔眼界和提高作文写作能力有很大的帮助。本书手把手地教小学一二年级的小学生学写日记，让孩子真实地记录学习和生活中的事...
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爱上写日记 小学三四年级
李影编著2014 年出版213 页ISBN：9787518000913日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了个人空间，小学生从小养成写日记的习惯，对其开拓眼界和提高作文写作水平有很大的帮助。本书在指导小学三四年级学生真实地记录学习和生活中的见闻和感想，锻炼孩子写作能力...
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爱上写日记 小学五六年级
李影编著2014 年出版214 页ISBN：9787518000968日记为孩子的心理健康和心灵成长提供了个人空间。小学生从小养成写日记的习惯，对其开拓眼界和提高作文写作水平有很大的帮助。本书在指导小学五六年级学生真实地记录学习和生活中的见闻和感想，锻炼孩子写作能...
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首都师范大学实验室开放基金立项课题优秀论文集 2009-2012
首都师范大学条件装备处，首都师范大学教务处编2014 年出版280 页ISBN：9787565617522实验室开放基金可称为首师课外学术的一个品牌活动。自2002年开始，共资助1658项学生课外研究课题，5000余名本科生、研究生走进实验室动手实践、探索创新。本书收录了优秀学生论文共30篇，包括2009年一等奖论文16...