生态诗歌与文化融合 加里·斯奈德生态诗歌研究

加里·斯奈德是一位美国国际生态运动和生态区域主义哲学的重要代言人，被公认为“深层生态学的桂冠诗人”。斯奈德的诗歌融中国文化、西方生态科学、生态哲学于一体，开创了当代美国诗歌的新境界。斯奈德对东方...

中国少数民族体育文化通论

本书主要以文献阅读、历史资料分析、田野考察、座谈访问、逻辑分析等方法来研究中国少数民族体育文化形成、演进的历史进程与文化特征，并从文化学、民族学、人类学、体育学等多学科视角对中国少数民族体育所...

民族体育 文化力 和谐社会

本书主要运用民族学人类学田野调查为研究方法，以云南景谷社区的打陀螺运动、广西三江社区的抢花炮运动、北京喇叭沟门社区的民族传统体育事项个案研究为切入点，力图揭示民族传统体育的发展现状，并通过实地参与...

企业思想政治工作与企业文化融合研究 基于对四川省国有企业、民营口企业的调查研究

本书对企业思想政治工作于企业文化融合进行了探索和分析，全书共分七部分，分析了国有企业、民营企业以及四川省企业思想政治工作的现状，介绍了西方相关理论对企业思想政治工作的启示，层层深入，最后为企业思想政治...

民族·文化·教育 人类学视野 “西南民族文化与教育的人类学研究”国际学术研讨会论文集

本书主要是相关学者对西南民族的教育与文化进行研究的系列文章，主要包括民族文化与教育关系的研究、西南民族教育发展的现实、民族教育、文化发展与民族认同、民族文化与教育的人类学考察等。...

民族地区文化传承与社会管理创新研究

本书为中南民族大学第八届研究生论坛的部分优秀论文，比较全面地反映了中南民族大学研究生在各个学科领域内的新思想、新观念、新成果，具有较好的理论与应用价值，展现了硕、博研究生高层次的研究水平和良好的学...

分离，融合？ 课程改革中的文化适应问题研究

持续而深入地教育文化变迁使教师面临强烈的文化冲击，进行着艰难地文化适应。本书通过展现一个真实的学校文化世界，揭示教师个体的文化适应方式，探索在持续教育文化变迁进程中如何理性看待不同文化的差异和冲突...

中国-加拿大民族与文化多元性比较研究

本书分三个专题，“文化与教育”内容涵盖多元文化、民族文化保护、文化政策、妇女权益、民族教育等；“语言与教学”涉及二语习得、双语教学、少数民族外语教育等；“文学与翻译”以文学研究为主。...

民国文化与文学研究文丛 初编 第1册 中国现代文学的（民族国家）问题

乡镇民族文化传承与发展研究 野三关模式

本书以野三关镇土家民族物质与非物质文化遗产为研究对象，在田野调查的基础上，探讨其所蕴含的哲学、美学、政治、经济、宗教和文化意义。内容包括：野三关土家文化的概况及其特征；野三关民族民间文学和艺术的主要...