数字化实验系统在高中物理教学中的应用研究课题研究主报告

福建省中小学“指导 自主学习”教改实验 一种高效课堂教学模式

该书正是这一课题的研究成果总结。这一实验历时十年，历经三个发展阶段。第一阶段：目标教学阶段，这个阶段的主题是以目标教学实现课堂教学质量的提高，理论基础是布卢姆的掌握学习理论；第二阶段：结构教学阶段，这......

学习过程与机制研究 我国学习双机制理论与实验

本书从理论上对学习双机制理论进行了详细阐述，而且用系统的实验研究证明了该理论的合理性。本书立足这三大领域问题的研究前沿，通过理论构建与大规模的系统实验研究，形成了具有原创性的“学习双机制理论”，具有...

湘南民居印象 2012中国高等教育设计专业名校实验教学课题

本书是由中央美术学院建筑学院、天津美术学院设计艺术学院、湘南学院艺术设计系、湖南第一师范学院美术系的三十多名学生在王铁教授、彭军教授、范迎春教授、张光俊副教授的带领下专程赴湖南进行的专业设计...

小学生特级教师教你写作文 三年级

本书根据小学3年级学生的认知特点、习作要求、兴趣爱好，将小学习作内容进行系统整合、科学分类。每个章节设置章节目标、技法点拨、名家名篇、七嘴八舌、佳作链接、素材点击、阶梯练习、真题链接、分享阅读...

小学生特级教师教你写作文 六年级

本书根据小学6年级学生的认知特点、习作要求、兴趣爱好，将小学习作内容进行系统整合、科学分类。每个章节设置章节目标、技法点拨、名家名篇、七嘴八舌、佳作链接、素材点击、阶梯练习、真题链接、分享阅读...

小学生特级教师教你写作文 四年级

本书根据小学4年级学生的认知特点、习作要求、兴趣爱好，将小学习作内容进行系统整合、科学分类。每个章节设置章节目标、技法点拨、名家名篇、七嘴八舌、佳作链接、素材点击、阶梯练习、真题链接、分享阅读...

小学生特级教师教你写作文 五年级

本书根据小学五年级学生的认知特点、习作要求、兴趣爱好，将小学习作内容进行系统整合、科学分类。每个章节设置章节目标、技法点拨、名家名篇、七嘴八舌、佳作链接、素材点击、阶梯练习、真题链接、分享阅读...

小学生特级教师教你说话写话 二年级

本书根据小学二年级学生的认知特点、习作要求、兴趣爱好，将小学习作内容进行系统整合、科学分类。每个章节设置章节目标、技法点拨、名家名篇、七嘴八舌、佳作链接、素材点击、阶梯练习、真题链接、分享阅读...

“互联课堂”引领教学革命 基于上海市嘉定区实验小学的研究

本书共分为四大板块：“基础教育与信息技术的发展趋势”、“上海基础教育发展现状及教育信息分析”、“嘉定区实验小学分析”和“思考”，放眼世界，通过对全球信息化教育的考察与梳理，阐释了当下在教育中引进并推...